La transformació educativa basada en l’evidència

educaixa-search Portlet

Editor de continguts

Editor de continguts

El 4 de juliol passat, Robert Slavin, professor, investigador i actual director del centre d’investigació i reforma de l’educació de la John Hopkins University, i Nancy Madden, professora i investigadora del mateix centre, cofundadora i presidenta de la Fundació Success for All, van ser els quarts convidats del nostre cicle de conferències (R)evolució educativa.

Van assistir-hi més de 150 docents i directors de centre que van tenir l’oportunitat d’aprendre i compartir idees i experiències sobre la importància de les evidències en el camp de l’educació. La conferència va ser a més transmesa en streaming i va arribar a més de 160.000 persones.

Va ser un matí molt enriquidor en el qual vam poder aprendre sobre els processos d’investigació i d’avaluació necessaris per generar evidències sòlides i fiables. Així mateix, vam tenir l’oportunitat d’escoltar casos concrets i reeixits en els quals l’evidència ha marcat la diferència en la millora educativa, gràcies a la participació de Coral Regi, Antoni Santiesteban i Ruben Hernández, els qui van debatre sobre el rol que juga l’evidència en el dia a dia del seu centre educatiu.

 

L’avaluació i l’evidència són clau per prendre bones decisions. Si bé pot semblar obvi, actualment és comú veure la introducció de noves metodologies i eines d’ensenyament i aprenentatge a les aules com si es tractés d’una moda. Atesa la importància de l’educació com a eix de la transformació social, això és una cosa que ha de canviar. L’evidència pot ajudar en la selecció de programes i mètodes d’ensenyament, l’elecció de cursos de formació per al professorat, el tipus de materials que utilitzem, etc.

Slavin i Madden van compartir la seva experiència treballant en la Fundació Success for All, on, durant els darrers trenta anys, han aplicat programes de lectura i matemàtiques validats científicament. Amb la implementació han aconseguit que, en districtes escolars amb índexs de pobresa molt alts, rendiments molt baixos i una taxa de deserció escolar per damunt de la mitjana, el nivell en tots dos àmbits no solament hagi aconseguit la mitjana nacional, sinó que, en alguns casos, l’hagi superada.

 

Ara bé, trobar, analitzar i aplicar evidències en la pràctica educativa no és tasca fàcil. En aquest sentit, els professors convidats a la taula de discussió van contrastar els requeriments d’un enfocament educatiu basat en l’evidència amb la pràctica diària. Coral Regi, directora de l’escola Virolai de Barcelona va fer èmfasi en la necessitat de reduir la distància que separa el món de la investigació de la realitat a les aules: “Estem en un canvi de paradigma i necessitem evidències que estem avançant de la manera correcta... La investigació ha de tenir en compte el context específic de les escoles.”

Per la seva banda,  Ruben Hernández, del centre escolar Sant Francisco, va destacar la necessitat de fomentar la cultura de l’avaluació dins de la comunitat educativa. En molts casos, l’avaluació encara és percebuda com un acte de penalització, però “és una qüestió de prioritats... El que és clar és que si no mesures, no controles; si no controles, no dirigeixes, i si no dirigeixes, no millores”.

En aquesta línia, Antoni Santiesteban, de l’escola Garbí Pere Vergés, va parlar de com les evidències ens poden servir per generar les eines, els materials i els mètodes que requereix l’educació d’avui: “Hi ha evidències sobre models organitzatius que són més acordes a les dinàmiques i metodologies que volem introduir dins de les aules.”

La conclusió de l’esdeveniment, compartida tant pels assistents com pels ponents, és que l’evidència ha de jugar un paper més central en la nostra pràctica educativa; hem de facilitar els espais i el temps per generar-la, analitzar-la i aplicar-la.

Vols veure la conferència completa? Fes-ho en el següent enllaç.

Editor de continguts

Editor de continguts

VOLS QUE T'AVISEM D'ACTUALITATS SIMILARS?

educaixa-valoraciones Portlet

-/5

Valoració mitjana global

Basat en 0 valoracions

HAS PARTICIPAT?

Aplicacions anidades

Consentimiento GDPR