La melodia i el ritme en la música àrab

Escales i patrons rítmics. L'art de la improvisació.

Interactiu

    • Descripció del recurs

      La melodia i el ritme són els dos components indispensables de la música. La música àrab és diferent de la música occidental. A través de l'audició de música del Magrib i de breus audicions de patrons rítmics i escales, els alumnes poden aprendre a escoltar per descobrir en la música patrons rítmics, patrons melòdics, etc. La música àrab serveix per introduir conceptes com ara ornament, escala o cromatisme. També es tracta la importància de la improvisació en la música àrab i les semblances amb el flamenc.

    • Objectius didàctics

      - Aprendre a imitar i a reconèixer diversos patrons rítmics.

      - Introduir els conceptes d'escala, cromatisme i ornamentació i la seva importància en la melodia.

      - Apreciar les semblances entre la música àrab i la música flamenca, i identificar característiques de la música àrab en altres estils musicals.

    • Competències per adquirir

      • Competència cultural i artística

    • Exemples d'ús

      Els alumnes de segon cicle de primària poden experimentar amb els patrons rítmics, repetint els diferents patrons i aprenent a distingir-los. Poden jugar a inventar nous patrons rítmics.

      Els de l'últim cicle de primària poden fer les activitats per identificar els patrons rítmics de les audicions amb els esquemes escrits en partitures, per reforçar continguts com la notació de la durada (negres, corxeres, negres amb punt).

      Els alumnes de l'últim cicle de primària poden jugar, en grups de quatre, a barrejar els patrons rítmics presentats o a inventar-ne de nous. Cada alumne pot fer aquest patró rítmic amb un so diferent (sigui amb sorolls fets amb la boca, sigui picant amb algun objecte). Al cap d'una estona d'assaig, poden presentar la seva creació rítmica a la resta de la classe.

      Els alumnes de secundària poden treballar els conceptes d'altura del so relacionant els conceptes apresos en física sobre el so (ona sonora, freqüència, Hz), els conceptes que es presenten sobre les octaves i els diversos tipus d'escales.
      També poden treballar la improvisació rítmica en grups de quatre.

    • música
    • so
    • ritme
    • improvisació
    • magrib
    • música àrab
    • flamenc

    Encara no hi ha comentaris

    Sigues el primer

Materials del recurs: