La lletra i el cos

Imatge

Recomanat per:
  • Educació infantil
  • Educació primària
Àrea de coneixement:
  • Cultura visual
  • Visual i plàstica
Autor
Obra Social "la Caixa"
Drets d'autor
Obra Social "la Caixa"
Any
2012
Llicència
$licenseAlt
Descarregant àudio...

La lletra és un forma que podem representar de moltes maneres!

A través del propi cos, els infants es familiaritzen amb la forma de les lletres de l'alfabet mentre es mouen, experimenten i juguen.

Les possibilitats són infinites: amb el dits, amb mans i braços, amb el cos sencer o amb l'ajut de teles grans; treballant en parelles o en petits grups; drets o estirats a terra... Us hi atreviu?

- Treballar les lletres de l'alfabet amb lletra de pal.

- Representar les lletres amb el propi cos, expressió corporal.

- Aprendre a utilitzar una càmera digital.

  • Competència digital
  • Competència en comunicació llingüística

• Amb l'ajut d'una càmera digital, podeu organitzar aquesta activitat a classe, fotografiar-la i crear-vos el vostre propi alfabet.
• Confeccionar una caixa amb totes les imatges de les lletres produïdes per tal que els infants puguin disposar-ne per confegir paraules.
• Penjar tot l'alfabet en un lloc accessible visualment per l'infant.
• Escriure el nom de la classe.
• Inventar un joc per relacionar la lletra de pal amb la lletra formada amb el cos.

Descripció del recurs

La lletra és un forma que podem representar de moltes maneres!

A través del propi cos, els infants es familiaritzen amb la forma de les lletres de l'alfabet mentre es mouen, experimenten i juguen.

Les possibilitats són infinites: amb el dits, amb mans i braços, amb el cos sencer o amb l'ajut de teles grans; treballant en parelles o en petits grups; drets o estirats a terra... Us hi atreviu?

Objectius

- Treballar les lletres de l'alfabet amb lletra de pal.

- Representar les lletres amb el propi cos, expressió corporal.

- Aprendre a utilitzar una càmera digital.

Competències per adquirir

  • Competència digital
  • Competència en comunicació llingüística

Materials del recurs
Exemples d'ús

• Amb l'ajut d'una càmera digital, podeu organitzar aquesta activitat a classe, fotografiar-la i crear-vos el vostre propi alfabet.
• Confeccionar una caixa amb totes les imatges de les lletres produïdes per tal que els infants puguin disposar-ne per confegir paraules.
• Penjar tot l'alfabet en un lloc accessible visualment per l'infant.
• Escriure el nom de la classe.
• Inventar un joc per relacionar la lletra de pal amb la lletra formada amb el cos.