Descripció

Tot i que sovint s'assumeix que els alumnes d'educació primària tenen unes capacitats limitades per a la investigació científica, la recerca en didàctica de les ciències ha posat clarament de manifest que aquesta afirmació no té fonament científic. Així doncs, l'evidència científica actual ens diu que els infants de 6 a 12 anys tenen unes habilitats per a l'aprenentatge científic molt superiors de les que ens pensàvem, però també ens diu que aquestes habilitats s'han de promoure i cultivar des de l'escola. Implicar-los en investigacions reals en què hagin de fer servir les pràctiques pròpies de l'activitat científica és, sens dubte, la millor manera de promoure la competència científica de l'alumnat a aquestes edats.

 

Com tota la sèrie de recursos del projecte Investiguem a primària, es tracta d'un còmic interactiu protagonitzat per una colla de nens i nenes que volen aprendre a fer de científics amb l'ajuda d'una jove investigadora. En aquest cas, el recurs proposa als alumnes que visualitzin un vídeo en què un grup real d'infants expliquen com han fet una investigació científica en l'àmbit de les ciències socials com a part del projecte Investiguem amb RecerCaixa. El recurs també planteja a l'alumnat que identifiqui les pràctiques científiques més rellevants que aquests infants han utilitzat en la seva investigació.

Objectius

 

 

  • Prendre consciència de la capacitat dels alumnes d'educació primària per implicar-se en investigacions científiques reals.

  • Identificar les pràctiques científiques utilitzades en una investigació real.

Competències

 

 

Materials i descàrregues

DESCARREGAR TOT

VOLS QUE T'AVISEM DE RECURSOS SIMILARS?

-/5

Valoració mitjana global

Basat en 0 valoracions

HAS PARTICIPAT?