Hasta cuándo el dominio de los combustibles fósiles

educaixa-search Portlet

Editor de continguts

Editor de continguts

Editor de continguts

Dades bàsiques

    •  
    • Nivell educatiu
    • Batxillerat i cicles formatius | ESO
    •  
    • Àrea de coneixement
    • Sensibilització social | Ciències de la naturalesa - Biologia i Geologia
    •  
    • Competències
    • Competència matemàtica i competències bàsiques en ciència i tecnologia | Competències socials i cíviques
    •  
    • Idioma
    • Castellà
    •  
    • Duració
    • 00:01:40 minuts
    •  
    • Any
    • 2013
    •  
    • Autor
    • Obra Social “la Caixa”
    •  
    • Llicència
    • Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 3.0 Espanya

Descripció

Amb aquesta explicació del professor Pedro Gómez-Romero, l’alumnat veurà que la producció i el consum energètic estan evolucionant des d’un model en què predominen els combustibles fòssils cap a un altre de basat en les energies renovables. També reconeixerà la importància d’aquest canvi, reflexionarà sobre la insostenibilitat dels combustibles fòssils i identificarà els avantatges de les energies renovables.

Finalment, l’alumnat coneixerà les xifres d’aquest canvi de paradigma a Espanya.

Objectius

· Entendre que estem vivint una «reevolució» energètica basada en el consum d’energia sostenible i renovable.

· Reflexionar sobre si el model energètic que volem ha d’estar basat en el consum de combustibles fòssils o en el d’energies renovables.

· Considerar els avenços de la ciència en el coneixement de les energies renovables com a punt de partida de la «reevolució» energètica.

· Veure el canvi de paradigma energètic a partir de les dades concretes d’Espanya.

 
 

Competències

Competències a adquirir

  • Competència matemàtica i competències bàsiques en ciència i tecnología

  • Competències socials i cíviques

 

 

Materials i descàrregues

DESCARREGAR TOT

Exemples d'ús

Després de seguir les explicacions del professor Pedro Gómez-Romero, es pot proposar a l’alumnat que busqui informació sobre l’evolució del consum de tipus d’energia i d’emissions de CO2 des de l’any 2000 fins avui. A més, per acotar la investigació, es pot demanar a l’alumnat que busqui dades d’un punt geogràfic concret (una comunitat autònoma, un país, un continent, etc.). Se’l pot orientar en la seva investigació dirigint-lo als enllaços inclosos a la secció «Altra informació didàctica ».

A continuació, s’explica a l’alumnat que, a partir de les dades recollides, ha de valorar si l’evolució del tipus d’energia consumida i la d’emissió de CO2 estan relacionades. Per acabar, se’l convida a pensar en altres beneficis que l’ús d’energies renovables pot comportar per al medi ambient.

ALTRA INFORMACIÓ DIDÀCTICA

Editor de continguts

Editor de continguts

VOLS QUE T'AVISEM DE RECURSOS SIMILARS?

educaixa-valoraciones Portlet

-/5

Valoració mitjana global

Basat en 0 valoracions

HAS PARTICIPAT?

Aplicacions anidades

Consentimiento GDPR