Ètica, globalització i sostenibilitat . El repte de la sostenibilitat

Vídeo

    • Descripció del recurs

      Des del punt de vista de la utilització dels recursos naturals, hi ha dues concepcions econòmiques: la que creu que el món es pot mirar amb els ulls del cowboy, que tenia la immensa planúria a la seva disposició sense cap tipus de límits, o la que considera la Terra com una nau espacial, amb els recursos disponibles continguts en els seus límits.

      Fins fa relativament poc temps, el paradigma dominant era el primer, però a partir de la segona meitat del segle xx, els economistes comencen a adonar-se que els recursos poden ser:

      a) renovables, però esgotables (si explotem el mar de manera intensiva els caladors de peix s'exhauriran, però si ho fem amb racionalitat es podran renovar cada any);

      b) no renovables, ja que quan s'esgotin hauran desaparegut irreversiblement (quan s'acabi l'última gota de petroli no podrem renovar els jaciments, el petroli s'haurà esgotat; quan l'última balena mori, aquesta espècie s'haurà acabat per sempre), i

      c) altres recursos aparentment inexhauribles o perpetus, però que són deteriorables (la llum del sol o l'oxigen de l'aire).

      La sostenibilitat del planeta en què naveguem per l'univers és una de les línies de reflexió actuals més importants.

    • Objectius didàctics

      - Prendre consciència del fet que els recursos són finits.

      - Comprendre que amb recursos finits és impossible creixements infinits.

      - Comprendre que el model econòmic actual i els indicadors que fem servir poden no ser sostenibles i que potser els haurem de renovar.

    • Competències per adquirir

      • Competència en comunicació lingüística
      • Competència en el coneixement i la interacció amb el món físic
      • Competència social i ciutadana
      • Autonomia i iniciativa personal

    Encara no hi ha comentaris

    Sigues el primer