El viatge d'emprendre

Mòdul 1: Emprendre: Tu pots! – Sessió 1: Emprendre: Qüestió de problemes i capacitats. Joc interactiu

Interactiu

Recomanat per:
  • Batxillerat i cicles formatius
  • ESO
Àrea de coneixement:
  • Emprenedoria
Categoria
Contingut didàctic
Format
Recursos interactius
Durada aproximada
00:10:00 minuts
Idioma
Català
Autor
Obra Social “la Caixa”
Drets d'autor
Obra Social “la Caixa”
Any
2015
Llicència
$licenseAlt
Descarregant àudio...

Tothom té capacitat per impulsar un projecte o una idea. El principal motor dels emprenedors és poder fer allò que els apassiona i que saben fer millor.  

 

Utilitzant la metàfora de com preparar un viatge, es mostren quins són els elements i les competències que ha de reunir una persona emprenedora. Aquest interactiu reforça el context, el recursos i el procés que cal seguir en la creació d'un projecte.

 

A més, l'interactiu emfatitza que un projecte sempre arrenca d'una necessitat a la qual l'emprenedor dóna resposta.

 

D'altra banda, s'incentiva els alumnes perquè coneguin les seves habilitats i explorin com poden potenciar les seves competències.  

 

Es posa l'accent en l'actitud emprenedora i en les seves característiques principals:

 

  • Saber observar, mirar el món amb una altra mirada.

  • Identificar problemes o desafiaments.

  • Passar a l'acció, fent servir les pròpies habilitats per buscar respostes o solucions.

 

Atenció:

A l'apartat Material relacionat hi ha els materials per treballar el mòdul 1 (sessions 1 i 2) a classe. Es recomana proporcionar a l'alumnat els materials i els recursos relacionats amb la sessió 1.

 

També s'aconsella utilitzar-lo tants cops com calgui per assegurar que s'adquireixen els conceptes clau que s'hi plantegen.

  • Fomentar els conceptes bàsics sobre emprenedoria.

  • Identificar en experiències pràctiques les capacitats i les habilitats d'una persona emprenedora.

  • Saber quins són els factors que influeixen de forma positiva o negativa en la creació d'un projecte.

  • Competència per aprendre a aprendre
  • Sentit de la iniciativa i esperit emprenedor

Fer individualment la dinàmica del «viatge d'emprendre» i compartir les conclusions de l'exercici en petits grups de treball.

Es proposa que, després de fer aquest interactiu, l'exercici següent es faci en petits grups de treball. Cada grup ha de seleccionar un cas d'estudi (empresa) i pensar quins elements i quines habilitats van ser essencials en la seva posada en marxa. S'acaba la dinàmica amb la posada en comú

Descripció del recurs

Tothom té capacitat per impulsar un projecte o una idea. El principal motor dels emprenedors és poder fer allò que els apassiona i que saben fer millor.  

 

Utilitzant la metàfora de com preparar un viatge, es mostren quins són els elements i les competències que ha de reunir una persona emprenedora. Aquest interactiu reforça el context, el recursos i el procés que cal seguir en la creació d'un projecte.

 

A més, l'interactiu emfatitza que un projecte sempre arrenca d'una necessitat a la qual l'emprenedor dóna resposta.

 

D'altra banda, s'incentiva els alumnes perquè coneguin les seves habilitats i explorin com poden potenciar les seves competències.  

 

Es posa l'accent en l'actitud emprenedora i en les seves característiques principals:

 

  • Saber observar, mirar el món amb una altra mirada.

  • Identificar problemes o desafiaments.

  • Passar a l'acció, fent servir les pròpies habilitats per buscar respostes o solucions.

 

Atenció:

A l'apartat Material relacionat hi ha els materials per treballar el mòdul 1 (sessions 1 i 2) a classe. Es recomana proporcionar a l'alumnat els materials i els recursos relacionats amb la sessió 1.

 

També s'aconsella utilitzar-lo tants cops com calgui per assegurar que s'adquireixen els conceptes clau que s'hi plantegen.

Objectius

  • Fomentar els conceptes bàsics sobre emprenedoria.

  • Identificar en experiències pràctiques les capacitats i les habilitats d'una persona emprenedora.

  • Saber quins són els factors que influeixen de forma positiva o negativa en la creació d'un projecte.

Competències per adquirir

  • Competència per aprendre a aprendre
  • Sentit de la iniciativa i esperit emprenedor

Materials del recurs
Exemples d'ús

Fer individualment la dinàmica del «viatge d'emprendre» i compartir les conclusions de l'exercici en petits grups de treball.

Es proposa que, després de fer aquest interactiu, l'exercici següent es faci en petits grups de treball. Cada grup ha de seleccionar un cas d'estudi (empresa) i pensar quins elements i quines habilitats van ser essencials en la seva posada en marxa. S'acaba la dinàmica amb la posada en comú