L'univers de Georges Méliès

Interactiu

Recomanat per:
  • Batxillerat i cicles formatius
  • Educació primària
  • ESO
Àrea de coneixement:
  • Ciència bàsica
  • Ciències de la naturalesa - Física i Química
  • Ciències socials
  • Cultura visual
  • Història i societat
  • Tecnologia i Matemàtiques
  • Visual i plàstica
Categoria
Contingut didàctic
Format
Recursos interactius
Durada aproximada
00:30:00 minuts
Idioma
Català
Autor
Obra Social ”la Caixa”
Drets d'autor
Obra Social ”la Caixa”
Any
2014
Llicència
$licenseAlt
Descarregant àudio...

L'interactiu L'univers de Georges Méliès és un recurs didàctic que vol acostar l'alumnat a Georges Méliès, pioner del cinema fantàstic i de ciència-ficció i figura clau de la història del cinema. Coneixerem moments significatius de la seva biografia, podrem viatjar al París del segle xix i també endinsar-nos en l'esperit d'innovació tecnològica i artística d'aquella època.

Presenta un itinerari lúdic i participatiu a través dels seus números més coneguts com a il·lusionista a l'escenari del teatre Robert-Houdin i fins arribar a l'estudi de Montreuil, on va rodar moltes de les seves pel·lícules.

En aquesta secció podrem veure alguns dels seus films, coneixerem els germans Lumière i el funcionament del cinematògraf, experimentarem amb els trucatges que va inventar (substitució, sobreimpressió, jocs d'escala) i accedirem a l'espai físic on tot allò va ser possible: el seu estudi a Montreuil, on descobrirem el disseny calculat de l'espai.

  • Desenvolupar habilitats bàsiques en l'ús de continguts educatius virtuals, per saber seleccionar, organitzar i interpretar la informació amb sentit crític.

  • Apreciar els valors culturals i estètics identificant, interpretant i valorant els continguts, entenent-los com a part de la diversitat cultural.

  • Reflexionar sobre la dimensió social i cultural del cinema i comprendre les seves relacions amb altres àmbits artístics.

  • Aproximar-se a una figura i a un context històrics a través d'una eina interactiva.

  • Comprendre textos amb continguts científics i tècnics. Analitzar materials, objectes i sistemes tècnics per entendre'n el funcionament, conèixer-ne els elements i aprendre les funcions que fan.

  • Valorar els processos de treball relacionats amb un rodatge cinematogràfic.

  • Competència artística i cultural
  • Competència digital
  • Competència matemàtica i competències bàsiques en ciència i tecnologia
  • Competències socials i cíviques
  • Sentit de la iniciativa i esperit emprenedor

Els continguts de l'interactiu de Georges Méliès es poden ampliar en àrees de coneixement concretes, segons el cicle educatiu. Us proposem algunes línies de treball:

  • Ciències socials, geografia i història: a l'espai "París al segle xix" s'explica el context històric que va viure Méliès. Va ser un període molt interessant de la història europea. Es poden ampliar els coneixements sobre el context històric i social per comprendre l'esperit emprenedor de l'època. Al segle xix es va viure una segona revolució industrial i va ser el moment d'invents, teories i descobriments tan importants com l'anestèsia, la pasteurització, la teoria de l'evolució, la màquina de fotografiar, la màquina d'escriure, el cotxe, el telèfon, la làmpada incandescent, l'aspirina, l'avió, etc. Cerqueu-ne informació i elaboreu una cronologia. Podeu debatre a classe quina ha estat la transcendència que han tingut aquests invents i descobriments. Com van canviar la vida dels seus contemporanis? També podeu mirar d'esbrinar quins invents van fracassar.

  • Ciències de la naturalesa i tecnologia: a l'espai dedicat al cinematògraf podeu conèixer el funcionament d'aquest invent. És un tema interessant per treballar a classe, ja que permet tractar les teories de la visió i els fenòmens òptics, la composició de la llum i els materials fotoquímics o les màquines i els seus mecanismes. També es pot relacionar amb els canvis en la indústria a finals del segle xix.

 

Us facilitem alguns enllaços:

Com funciona el procés de revelatge?
http://www.ilfordphoto.com/Webfiles/200629163442455.pdf

Vídeo dels anys quaranta: The Alchemist in Hollywood
https://archive.org/details/Alchemis1940

Vídeo sobre la persistència de la visió (1940)
https://www.youtube.com/watch?v=RcdC2nwQi7I

Vídeo explicatiu sobre els professionals que treballen en un laboratori cinematogràfic
https://www.youtube.com/watch?v=w6quRHZPqHE

 

  • Àmbit de llengües: Georges Méliès és el pare del cinema de ciència-ficció i en els seus films trobem sovint referències literàries. Us convidem a investigar amb els vostres alumnes el fenomen de la literatura fantàstica i de ciència-ficció de mitjan i finals del segle xix i principis del segle xx. Qui era Jules Verne? I H. G. Wells? Qui comprava les seves novel·les? Com les coneixia el gran públic? Quins llibres i autors contemporanis de ciència-ficció coneixeu?

  • Arts visuals i plàstiques: Arts escèniques: el cinema de Méliès està molt influenciat per la posada en escena teatral, amb càmera fixa, decorats i telons, tramoia, etc. Si us interessa el món de les bambolines i voleu ampliar coneixements sobre la tramoia, l'attrezzo, el maquillatge i els trucatges que es fan servir en els espectacles teatrals, us recomanem els vídeos que trobareu al web del National Theatre de Londres. Són un bon reforç si esteu introduint el cinema a l'aula perquè s'hi expliquen processos molt similars. Hi ha molta informació sobre la posada en escena d'una obra teatral i sobre tots els professionals que hi treballen.

 

Podeu veure, per exemple, els canvis d'escenografia:
http://www.nationaltheatre.org.uk/video/set-mechanics-and-movement

Al Diccionari visual de la construcció trobareu les il·lustracions i la terminologia relacionades amb les edificacions teatrals.

 

Arts visuals i cinema: a banda de Méliès, en els orígens del cinema hi va haver altres pioners imprescindibles per entendre l'evolució de les arts visuals. Coneixeu els germans Lumière? I Fructuós Gelabert o Segundo de Chomón?

Trobareu informació d'aquests i altres cineastes als enllaços següents:

Germans Lumière:
http://es.wikipedia.org/wiki/Hermanos_Lumi%C3%A8re

http://www.videoartworld.org/artist_840.html

Fructuós Gelabert:
http://ca.wikipedia.org/wiki/Fructu%C3%B3s_Gelabert_i_Badiella

http://www.tv3.cat/elmeuavi/2003/gelabert/capitulo.htm

Segundo de Chomón:
http://goo.gl/klXlai

 

El cinema és un art i també és una indústria. Aquesta doble vessant ha provocat nombroses desavinences entre els cineastes i els estudis o les productores que financen els seus films. Méliès, per exemple, va crear la seva pròpia productora i distribuïdora i va viure una relació conflictiva amb la companyia Pathé. Pathé i Gaumont van ser –i són– dues de les productores més importants de la història del cinema. Tenen un arxiu compartit amb milers de documents visuals que il·lustren la història dels segles xx i xxi. Podeu consultar l'arxiu online a:
http://www.gaumontpathearchives.com/

 

Molts cineastes actuals s'han inspirat en l'imaginari, els trucatges i l'estètica de les pel·lícules de Georges Méliès. Steven Spielberg, Tim Burton, Martin Scorsese, Jean-Pierre Jeunet o Michel Gondry han manifestat la seva admiració per la imaginació sense límits de Méliès. Per comprovar-ho, us proposem el visionament d'aquests fragments de pel·lícules i videoclips que recullen l'esperit de Méliès:

Escena de la pel·lícula La invención de Hugo de Martin Scorsese (2011):
http://youtu.be/tDneTwW0dSA

Videoclip de la cançó Tonight, tonight del grup Smashing Pumpkins (1995):
http://youtu.be/NOG3eus4ZSo

Videoclip de la cançó Around the World de Daft Punk, amb direcció de Michel Gondry i coreografia de Blanca Li:
http://youtu.be/s9MszVE7aR4

Videoclip de la cançó The Writing's On the Wall del grup OK Go (2014):
http://youtu.be/m86ae_e_ptU?list=RDm86ae_e_ptU

 

Els podeu veure en grup i comentar en quins aspectes de Méliès s'han fixat i quins elements han posat en relleu a l'hora de fer el seu homenatge. Pot ser un exercici de síntesi, per valorar què han après els i les alumnes de Méliès i de la seva època.

Així mateix, si voleu treballar el cinema a l'aula i posar en pràctica el que heu après de Méliès amb una creació audiovisual, podeu accedir al concurs de vídeos "Participa Méliès". Entreu a www.participamelies.com, agafeu idees i animeu-vos a enviar el vostre curtmetratge.

Descripció del recurs

L'interactiu L'univers de Georges Méliès és un recurs didàctic que vol acostar l'alumnat a Georges Méliès, pioner del cinema fantàstic i de ciència-ficció i figura clau de la història del cinema. Coneixerem moments significatius de la seva biografia, podrem viatjar al París del segle xix i també endinsar-nos en l'esperit d'innovació tecnològica i artística d'aquella època.

Presenta un itinerari lúdic i participatiu a través dels seus números més coneguts com a il·lusionista a l'escenari del teatre Robert-Houdin i fins arribar a l'estudi de Montreuil, on va rodar moltes de les seves pel·lícules.

En aquesta secció podrem veure alguns dels seus films, coneixerem els germans Lumière i el funcionament del cinematògraf, experimentarem amb els trucatges que va inventar (substitució, sobreimpressió, jocs d'escala) i accedirem a l'espai físic on tot allò va ser possible: el seu estudi a Montreuil, on descobrirem el disseny calculat de l'espai.

Objectius

  • Desenvolupar habilitats bàsiques en l'ús de continguts educatius virtuals, per saber seleccionar, organitzar i interpretar la informació amb sentit crític.

  • Apreciar els valors culturals i estètics identificant, interpretant i valorant els continguts, entenent-los com a part de la diversitat cultural.

  • Reflexionar sobre la dimensió social i cultural del cinema i comprendre les seves relacions amb altres àmbits artístics.

  • Aproximar-se a una figura i a un context històrics a través d'una eina interactiva.

  • Comprendre textos amb continguts científics i tècnics. Analitzar materials, objectes i sistemes tècnics per entendre'n el funcionament, conèixer-ne els elements i aprendre les funcions que fan.

  • Valorar els processos de treball relacionats amb un rodatge cinematogràfic.

Competències per adquirir

  • Competència artística i cultural
  • Competència digital
  • Competència matemàtica i competències bàsiques en ciència i tecnologia
  • Competències socials i cíviques
  • Sentit de la iniciativa i esperit emprenedor

Materials del recurs
Exemples d'ús

Els continguts de l'interactiu de Georges Méliès es poden ampliar en àrees de coneixement concretes, segons el cicle educatiu. Us proposem algunes línies de treball:

  • Ciències socials, geografia i història: a l'espai "París al segle xix" s'explica el context històric que va viure Méliès. Va ser un període molt interessant de la història europea. Es poden ampliar els coneixements sobre el context històric i social per comprendre l'esperit emprenedor de l'època. Al segle xix es va viure una segona revolució industrial i va ser el moment d'invents, teories i descobriments tan importants com l'anestèsia, la pasteurització, la teoria de l'evolució, la màquina de fotografiar, la màquina d'escriure, el cotxe, el telèfon, la làmpada incandescent, l'aspirina, l'avió, etc. Cerqueu-ne informació i elaboreu una cronologia. Podeu debatre a classe quina ha estat la transcendència que han tingut aquests invents i descobriments. Com van canviar la vida dels seus contemporanis? També podeu mirar d'esbrinar quins invents van fracassar.

  • Ciències de la naturalesa i tecnologia: a l'espai dedicat al cinematògraf podeu conèixer el funcionament d'aquest invent. És un tema interessant per treballar a classe, ja que permet tractar les teories de la visió i els fenòmens òptics, la composició de la llum i els materials fotoquímics o les màquines i els seus mecanismes. També es pot relacionar amb els canvis en la indústria a finals del segle xix.

 

Us facilitem alguns enllaços:

Com funciona el procés de revelatge?
http://www.ilfordphoto.com/Webfiles/200629163442455.pdf

Vídeo dels anys quaranta: The Alchemist in Hollywood
https://archive.org/details/Alchemis1940

Vídeo sobre la persistència de la visió (1940)
https://www.youtube.com/watch?v=RcdC2nwQi7I

Vídeo explicatiu sobre els professionals que treballen en un laboratori cinematogràfic
https://www.youtube.com/watch?v=w6quRHZPqHE

 

  • Àmbit de llengües: Georges Méliès és el pare del cinema de ciència-ficció i en els seus films trobem sovint referències literàries. Us convidem a investigar amb els vostres alumnes el fenomen de la literatura fantàstica i de ciència-ficció de mitjan i finals del segle xix i principis del segle xx. Qui era Jules Verne? I H. G. Wells? Qui comprava les seves novel·les? Com les coneixia el gran públic? Quins llibres i autors contemporanis de ciència-ficció coneixeu?

  • Arts visuals i plàstiques: Arts escèniques: el cinema de Méliès està molt influenciat per la posada en escena teatral, amb càmera fixa, decorats i telons, tramoia, etc. Si us interessa el món de les bambolines i voleu ampliar coneixements sobre la tramoia, l'attrezzo, el maquillatge i els trucatges que es fan servir en els espectacles teatrals, us recomanem els vídeos que trobareu al web del National Theatre de Londres. Són un bon reforç si esteu introduint el cinema a l'aula perquè s'hi expliquen processos molt similars. Hi ha molta informació sobre la posada en escena d'una obra teatral i sobre tots els professionals que hi treballen.

 

Podeu veure, per exemple, els canvis d'escenografia:
http://www.nationaltheatre.org.uk/video/set-mechanics-and-movement

Al Diccionari visual de la construcció trobareu les il·lustracions i la terminologia relacionades amb les edificacions teatrals.

 

Arts visuals i cinema: a banda de Méliès, en els orígens del cinema hi va haver altres pioners imprescindibles per entendre l'evolució de les arts visuals. Coneixeu els germans Lumière? I Fructuós Gelabert o Segundo de Chomón?

Trobareu informació d'aquests i altres cineastes als enllaços següents:

Germans Lumière:
http://es.wikipedia.org/wiki/Hermanos_Lumi%C3%A8re

http://www.videoartworld.org/artist_840.html

Fructuós Gelabert:
http://ca.wikipedia.org/wiki/Fructu%C3%B3s_Gelabert_i_Badiella

http://www.tv3.cat/elmeuavi/2003/gelabert/capitulo.htm

Segundo de Chomón:
http://goo.gl/klXlai

 

El cinema és un art i també és una indústria. Aquesta doble vessant ha provocat nombroses desavinences entre els cineastes i els estudis o les productores que financen els seus films. Méliès, per exemple, va crear la seva pròpia productora i distribuïdora i va viure una relació conflictiva amb la companyia Pathé. Pathé i Gaumont van ser –i són– dues de les productores més importants de la història del cinema. Tenen un arxiu compartit amb milers de documents visuals que il·lustren la història dels segles xx i xxi. Podeu consultar l'arxiu online a:
http://www.gaumontpathearchives.com/

 

Molts cineastes actuals s'han inspirat en l'imaginari, els trucatges i l'estètica de les pel·lícules de Georges Méliès. Steven Spielberg, Tim Burton, Martin Scorsese, Jean-Pierre Jeunet o Michel Gondry han manifestat la seva admiració per la imaginació sense límits de Méliès. Per comprovar-ho, us proposem el visionament d'aquests fragments de pel·lícules i videoclips que recullen l'esperit de Méliès:

Escena de la pel·lícula La invención de Hugo de Martin Scorsese (2011):
http://youtu.be/tDneTwW0dSA

Videoclip de la cançó Tonight, tonight del grup Smashing Pumpkins (1995):
http://youtu.be/NOG3eus4ZSo

Videoclip de la cançó Around the World de Daft Punk, amb direcció de Michel Gondry i coreografia de Blanca Li:
http://youtu.be/s9MszVE7aR4

Videoclip de la cançó The Writing's On the Wall del grup OK Go (2014):
http://youtu.be/m86ae_e_ptU?list=RDm86ae_e_ptU

 

Els podeu veure en grup i comentar en quins aspectes de Méliès s'han fixat i quins elements han posat en relleu a l'hora de fer el seu homenatge. Pot ser un exercici de síntesi, per valorar què han après els i les alumnes de Méliès i de la seva època.

Així mateix, si voleu treballar el cinema a l'aula i posar en pràctica el que heu après de Méliès amb una creació audiovisual, podeu accedir al concurs de vídeos "Participa Méliès". Entreu a www.participamelies.com, agafeu idees i animeu-vos a enviar el vostre curtmetratge.