Cómo saber qué crema solar nos protege mejor

educaixa-search Portlet

Editor de continguts

Editor de continguts

Editor de continguts

Dades bàsiques

    •  
    • Nivell educatiu
    • ESO: 1r i 2n

    •  
    • Àrea de coneixement
    • Ciències de la naturalesa - Biologia i Geologia | Ciències de la naturalesa - Física i Química
    •  
    • Competències
    • Competència matemàtica i competències bàsiques en ciència i tecnologia
    •  
    • Curs escolar
    • 2018 - 2019

Descripció

Com podem saber quina és la millor crema solar? En aquest taller, l'alumnat indagarà entre diferents mostres de cremes per trobar quina protegeix més de la llum solar. Treballarà en grup per fer un disseny experimental, decidint com exposar les diferents mostres al sol i com prendre mesures amb un sensor de radiació ultraviolada. A més, farà una predicció dels resultats que obtindrà i, posteriorment, comprovarà quina és la crema que frena més aquest tipus de rajos.

Objectius

· Comprendre quin tipus d'interacció hi ha entre la llum i la matèria a partir de l'observació de la interacció de la crema solar amb la llum UV.

· Reconèixer la importància de fer servir protectors solars, i que no es poden substituir per altres cremes que no s'han dissenyat per a aquest objectiu.

· Elaborar conclusions fonamentades en el mètode científic, treballant en grup, a partir del plantejament d'hipòtesis, control de variables i la interpretació de gràfics.

· Prendre consciència de com la ciència fa servir models ideals per explicar els fenòmens del món real.

Treball de l'alumnat

  • Observar
  • Experimentar
  • Interpretar

Més informació

En aquest taller es treballaran competències bàsiques de l'àmbit científic i tecnològic, especialment de la dimensió indagació de fenòmens naturals i de la vida quotidiana i de la dimensió salut:

· Identificar i caracteritzar els sistemes físics i químics des de la perspectiva dels models, per comunicar i predir el comportament dels fenòmens naturals.

· Identificar i resoldre problemes científics susceptibles de ser investigats en l'àmbit escolar, que impliquin el disseny, la realització i la comunicació d'investigacions experimentals.

· Resoldre problemes de la vida aplicant el raonament científic.

· Adoptar mesures de prevenció i hàbits saludables en l'àmbit individual i social, fonamentades en el coneixement de les estratègies de detecció i resposta del cos humà.

Dates i ubicacions

    Ho sentim, actualment no existeixen dates vigents per aquesta activitat

educaixa-contenido-relacionado Portlet

educaixa-formularios Portlet

Editor de continguts

Col·laboradors
Projecte REVIR del grup CRECIM de la UAB

Editor de continguts

Editor de continguts

Vols que t'avisem d'activitats similars?

educaixa-valoraciones Portlet

-/5

Valoració mitjana global

Basat en 0 valoracions

HAS PARTICIPAT?

Aplicacions anidades

Consentimiento GDPR