Com funciona Google?

Vídeo

Recomanat per:
  • Batxillerat i cicles formatius
  • ESO
Àrea de coneixement:
  • Emprenedoria
  • Tecnologia i Matemàtiques
Durada
00:17:17 minuts
Idioma
Català
Idioma subtítols
Català
Autor
Obra Social “la Caixa”
Drets d'autor
Obra Social “la Caixa”
Any
2015
Llicència
$licenseAlt
Descarregant àudio...

Fragment de la conferència La revolució de Google. Com es poden fer servir les matemàtiques per cercar informació a Internet, impartida per José Tomás Lázaro Ochoa, professor del Departament de Matemàtica Aplicada I de la Universitat Politècnica de Catalunya i membre del grup de recerca de Sistemes Dinàmics UB-UPC.

 

Cada vegada més, les noves tecnologies formen part de la nostra vida quotidiana, fins al punt que no podem concebre el món actual sense utilitzar-les. Un dels exemples més paradigmàtics és la xarxa d'Internet, que emprem diàriament per fer tota mena de consultes i gestions. I una de les eines més habituals que utilitzem en aquest entorn és el cercador de Google, que ens facilita una cosa que té una gran importància avui dia: l'accés ràpid a la informació. Però el fem servir d'una manera tan automàtica que sovint oblidem que al darrere hi ha uns fonaments científics que el fan possible.

 

En aquest recurs, el professor José Tomás Lázaro explica pas a pas els procediments matemàtics que l'any 1998 van emprar dos joves estudiants de computació de la Universitat de Stanford (Califòrnia, EUA), Larry Page i Serguei Brin, per crear el cercador de Google i el seu cèlebre algorisme, anomenat PageRank. En aquesta primera part de la conferència, parla de la teoria de grafs i de les matrius d'adjacència de l'àlgebra lineal.

 

Aquest recurs pot ser particularment útil per diferents raons. D'una banda, és un exemple actual i molt il·lustratiu de l'aplicació dels coneixements matemàtics als requeriments de la societat. De l'altra, inclou una explicació detallada i entenedora de conceptes matemàtics que pot contribuir a comprendre'ls. Finalment, el cas de Larry Page i Serguei Brin també és un exemple d'emprenedoria que es pot utilitzar a classe per estimular iniciatives, objectius i projectes en els alumnes.

  • Entendre que darrere de cada innovació tecnològica hi ha un coneixement científic que la fa possible.

  • Conèixer els fonaments matemàtics que permeten crear algorismes que després poden tenir una aplicació important en els àmbits més diversos.

  • Consolidar els coneixements de la teoria de grafs i de les matrius d'adjacència de l'àlgebra lineal, a través de l'exemple pràctic del disseny de PageRank, l'algorisme de Google.

  • Competència digital
  • Competència matemàtica i competències bàsiques en ciència i tecnologia

  • Aquest recurs pot ser un bon complement de les classes de matemàtiques per veure una aplicació pràctica de la teoria de grafs i de l'àlgebra lineal en un context especialment atractiu per als alumnes, com és el d'Internet.

  • Concretament, el recurs mostra l'aplicació de conceptes matemàtics en el desenvolupament d'un cercador de pàgines web a Internet. Però hi ha molts altres casos d'ús d'eines matemàtiques en altres disciplines científiques. Descobrir quines són i l'aplicació que tenen pot ser un tema interessant per treballar a classe.

  • Google va començar com un petit negoci que, amb el temps, es va convertir en una de les empreses més poderoses i influents del món. La seva creació és un model d'emprenedoria, juntament amb altres conegudes empreses del camp de la informàtica i les comunicacions que també van ser creades per joves emprenedors, com Apple o Facebook. Aquest recurs també es pot utilitzar, doncs, per parlar d'aquest tema i incentivar la creativitat i l'esperit emprenedor en els alumnes.

Descripció del recurs

Fragment de la conferència La revolució de Google. Com es poden fer servir les matemàtiques per cercar informació a Internet, impartida per José Tomás Lázaro Ochoa, professor del Departament de Matemàtica Aplicada I de la Universitat Politècnica de Catalunya i membre del grup de recerca de Sistemes Dinàmics UB-UPC.

 

Cada vegada més, les noves tecnologies formen part de la nostra vida quotidiana, fins al punt que no podem concebre el món actual sense utilitzar-les. Un dels exemples més paradigmàtics és la xarxa d'Internet, que emprem diàriament per fer tota mena de consultes i gestions. I una de les eines més habituals que utilitzem en aquest entorn és el cercador de Google, que ens facilita una cosa que té una gran importància avui dia: l'accés ràpid a la informació. Però el fem servir d'una manera tan automàtica que sovint oblidem que al darrere hi ha uns fonaments científics que el fan possible.

 

En aquest recurs, el professor José Tomás Lázaro explica pas a pas els procediments matemàtics que l'any 1998 van emprar dos joves estudiants de computació de la Universitat de Stanford (Califòrnia, EUA), Larry Page i Serguei Brin, per crear el cercador de Google i el seu cèlebre algorisme, anomenat PageRank. En aquesta primera part de la conferència, parla de la teoria de grafs i de les matrius d'adjacència de l'àlgebra lineal.

 

Aquest recurs pot ser particularment útil per diferents raons. D'una banda, és un exemple actual i molt il·lustratiu de l'aplicació dels coneixements matemàtics als requeriments de la societat. De l'altra, inclou una explicació detallada i entenedora de conceptes matemàtics que pot contribuir a comprendre'ls. Finalment, el cas de Larry Page i Serguei Brin també és un exemple d'emprenedoria que es pot utilitzar a classe per estimular iniciatives, objectius i projectes en els alumnes.

Objectius didàctics

  • Entendre que darrere de cada innovació tecnològica hi ha un coneixement científic que la fa possible.

  • Conèixer els fonaments matemàtics que permeten crear algorismes que després poden tenir una aplicació important en els àmbits més diversos.

  • Consolidar els coneixements de la teoria de grafs i de les matrius d'adjacència de l'àlgebra lineal, a través de l'exemple pràctic del disseny de PageRank, l'algorisme de Google.

Competències per adquirir

  • Competència digital
  • Competència matemàtica i competències bàsiques en ciència i tecnologia

Materials del recurs
Exemples d'ús

  • Aquest recurs pot ser un bon complement de les classes de matemàtiques per veure una aplicació pràctica de la teoria de grafs i de l'àlgebra lineal en un context especialment atractiu per als alumnes, com és el d'Internet.

  • Concretament, el recurs mostra l'aplicació de conceptes matemàtics en el desenvolupament d'un cercador de pàgines web a Internet. Però hi ha molts altres casos d'ús d'eines matemàtiques en altres disciplines científiques. Descobrir quines són i l'aplicació que tenen pot ser un tema interessant per treballar a classe.

  • Google va començar com un petit negoci que, amb el temps, es va convertir en una de les empreses més poderoses i influents del món. La seva creació és un model d'emprenedoria, juntament amb altres conegudes empreses del camp de la informàtica i les comunicacions que també van ser creades per joves emprenedors, com Apple o Facebook. Aquest recurs també es pot utilitzar, doncs, per parlar d'aquest tema i incentivar la creativitat i l'esperit emprenedor en els alumnes.