Batman: Una bona utilització de la ciència i la tecnologia

educaixa-search Portlet

Editor de continguts

Editor de continguts

Editor de continguts

Dades bàsiques

    •  
    • Nivell educatiu
    • Batxillerat i cicles formatius | ESO
    •  
    • Àrea de coneixement
    • Llengua i Literatura | Ciències de la naturalesa - Física i Química
    •  
    • Competències
    • Competència artística i cultural | Competència matemàtica i competències bàsiques en ciència i tecnologia
    •  
    • Idioma
    • Català
    •  
    • Duració
    • 00:05:35
    •  
    • Any
    • 2013
    •  
    • Autor
    • Obra Social “la Caixa”
    •  
    • Llicència
    • Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 3.0 Espanya

Descripció

Amb aquest vídeo, l’alumnat explorarà l’ús que Batman fa de la ciència i la tecnologia. En primer lloc, es compararà Batman amb la resta dels superherois per apreciar que, en lloc de tenir superpoders, fa servir la ciència i la tecnologia per crear «bat-ginys». També s’observarà que aquests ginys són cada vegada més sofisticats, gràcies als avenços cientificotècnics.

Finalment, s’explicarà de quina manera resol Batman els problemes d’inèrcia derivats de la velocitat a la qual es desplaça.

Objectius

· Analitzar, mitjançant una figura d’interès com la d’un superheroi del còmic, l’aplicació de les lleis de la ciència en la ficció.

· Apreciar els avantatges de l’ús de la ciència i la tecnologia, i ser conscients dels avenços cientificotècnics al llarg del temps.

· Interessar-se per la divulgació científica i exercitar el pensament científic i l’esperit crític.

Competències

Competències a adquirir

  • Competència artística i cultural

  • Competència matemàtica i competències bàsiques en ciència i tecnología

 

 

Materials i descàrregues

DESCARREGAR TOT

Exemples d'ús

Aprofitant que aquest recurs parteix d’un context interessant per a l’alumnat com el de la ficció, es planteja una activitat que consisteix a buscar altres exemples d’ús de la tecnologia en un altre univers de ficció, i analitzar aquest ús.

Es convida l’alumnat a formar grups i a triar un univers de ficció diferent del de Batman que incorpori aquests exemples. A continuació, se’ls indica que han de comparar l’ús de la ciència i la tecnologia per part de Batman i per part de l’univers que han triat. A tall d’exemple, es pot presentar el recurs Tipus de superherois i els problemes de Flash amb la ciència, inclòs a l’apartat «Altra informació didàctica».

Finalment, s’anima l’alumnat a posar per escrit les conclusions de la seva recerca i compartir-les amb la resta de la classe.

 

ALTRA INFORMACIÓ DIDÀCTICA

Miquel Barceló García, catedràtic de la Facultat d’Informàtica de la UPC, explica que, en alguns casos, la ficció no ha tingut en compte les lleis de la física a l’hora de mostrar els poders d’alguns superherois. Batman és un exemple de tot el contrari: un superheroi que no té superpoders, sinó que fa servir la ciència i la tecnologia.

Per aprofundir en l’ús de la ciència en la ficció, es pot convidar l’alumnat a consultar el recurs Tipus de superherois i els problemes de Flash amb la ciència https://www.educaixa.com/es/-/tipos-de-superheroes-y-los-problemas-de-flash?yt. Aquest vídeo permetrà comparar l’ús de la ciència per part de Batman i per part de Flash. Així mateix, servirà d’exemple per orientar l’alumnat abans de convidar-lo a fer l’activitat proposada a la secció «Casos d’ús».

educaixa-contenido-relacionado Portlet

Editor de continguts

Editor de continguts

VOLS QUE T'AVISEM DE RECURSOS SIMILARS?

educaixa-valoraciones Portlet

-/5

Valoració mitjana global

Basat en 0 valoracions

HAS PARTICIPAT?

Aplicacions anidades

Consentimiento GDPR