Art i tecnologia a Pixar

educaixa-search Portlet

Editor de continguts

Editor de continguts

Editor de continguts

Dades bàsiques

    •  
    • Nivell educatiu
    • Batxillerat i cicles formatius | Professorat | ESO
    •  
    • Àrea de coneixement
    • Visual i plàstica
    •  
    • Competències
    • Competència artística i cultural | Competència per aprendre a aprendre
    •  
    • Idioma
    • Castellà
    •  
    • Duració
    • 00:04:16 minuts
    •  
    • Any
    • 2015
    •  
    • Autor
    • Obra Social “la Caixa”
    •  
    • Llicència
    • Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 3.0 Espanya

Descripció

L’aiguada, els pastels, les aquarel·les, els dibuixos amb llapis o les escultures de filferro són algunes de les tècniques centenàries que encara s’utilitzen en el procés de preproducció d’una pel·lícula Pixar.

En aquesta entrevista, l’alumnat descobrirà, de la mà de Daniel López Muñoz, de quina manera Pixar combina aquestes tècniques amb el 3D per dur a terme històries recognoscibles, realistes i plenes de detalls que atrapen els espectadors de forma instantània.

Objectius

· Analitzar, comprendre i utilitzar les tècniques artístiques tradicionals: dibuix artístic, volum i pintura, gravat, collage, escultura.

· Mostrar interès per les obres de creació realitzades o gravades amb mitjans tecnològics, i descriure-les correctament utilitzant la terminologia específica.

· Reflexionar sobre la dimensió social i cultural del cinema, i comprendre les seves relacions amb àmbits científics i artístics.

Competències

Competències a adquirir

  • Competència artística i cultural

  • Competència per aprendre a aprendre

 

 

Materials i descàrregues

DESCARREGAR TOT

Exemples d'ús

Daniel López Muñoz insisteix que, en el procés de creació de les pel·lícules d’animació digital de Pixar, és fonamental el treball manual: escultures, dibuixos, maquetes, etc. És una afirmació molt significativa, i la fa un treballador de Pixar!, una empresa que destaca per l’aplicació de les tecnologies digitals en el camp de l’animació. Però és que l’ús del llapis i les taules d’animació tradicional és habitual a Pixar.

No hi ha res més ràpid, per captar una idea o una imatge, que un paper i un llapis. Una de les conclusions que podem extreure del que acabem de dir és que la creativitat i el talent no sempre depenen de les eines. Es pot ser molt creatiu i imaginatiu amb pocs recursos. I ho podem comprovar també amb els jocs infantils, en els quals els videojocs són compatibles amb les baldufes i les cordes de saltar. I quines són aquestes tècniques i aquests materials artístics?

Activitat: En el dibuix artístic, podem fer servir estris molt diversos. Les tècniques seques utilitzen materials com el llapis, el carbó, les ceres o els pastels. En què es diferencien? Busqueu la informació per contestar la pregunta i, si podeu, experimenteu les diferències entre dibuixar amb llapis o amb carbó. Amb pinzells també es pot pintar! Per fer-ho, utilitzarem els materials de les tècniques humides: aiguada, pintures al tremp, oli o aquarel·la.

Si ja heu triat els materials i les eines, ara toca dibuixar! Us proposem que «copieu» algun personatge de Pixar, per exemple Nemo o Marlin, tots dos de la pel·lícula “Buscando a Nemo”: http://www.pixar.com/features_films/FINDING-NEMO. Compareu els resultats segons la tècnica triada. Preferiu dibuixar amb llapis o amb pinzell? Amb quins pigments queda més cobert de color? Creieu que l'elecció del material afegeix qualitats o atributs a la il·lustració? Quina representació us sembla més propera i quina més distanciada?

ALTRA INFORMACIÓ DIDÀCTICA

A l’enllaç següent trobareu molts vídeos per ampliar la informació sobre les diverses tècniques artístiques:

https://www.sites.google.com/site/educaplastica65/tecnicas-artisticas

Editor de continguts

Editor de continguts

VOLS QUE T'AVISEM DE RECURSOS SIMILARS?

educaixa-valoraciones Portlet

-/5

Valoració mitjana global

Basat en 0 valoracions

HAS PARTICIPAT?

Aplicacions anidades

Consentimiento GDPR