Aplicacions de la llum per a l'energia

educaixa-search Portlet

Editor de continguts

Editor de continguts

Editor de continguts

Dades bàsiques

    •  
    • Nivell educatiu
    • Batxillerat i cicles formatius | ESO
    •  
    • Àrea de coneixement
    • Tecnologia i Matemàtiques | Ciències de la naturalesa - Física i Química
    •  
    • Competències
    • Competència matemàtica i competències bàsiques en ciència i tecnologia
    •  
    • Idioma
    • Català
    •  
    • Duració
    • 00:04:03 minuts
    •  
    • Any
    • 2014
    •  
    • Autor
    • Obra Social “la Caixa”
    •  
    • Llicència
    • Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 3.0 Espanya

Descripció

Quines característiques haurien de tenir les plaques solars per poder ser més eficients? Com podem obtenir més rendiment de l’energia solar? De la mà de Míriam Martí, divulgadora de l’Institut de Ciències Fotòniques (ICFO), l’alumnat sabrà quines són les limitacions que presenten les plaques solars actuals, i també que diferents grups de recerca de l’ICFO treballen per millorar-les.

Objectius

· Conèixer la recerca en fotònica duta a terme a l’ICFO i la seva aplicació pràctica en relació amb l’energia solar.

· Analitzar les característiques de les plaques solars de silici.

· Reflexionar sobre com es pot millorar l’eficiència de les plaques solars actuals.

Competències

Competències a adquirir

  • Competència matemàtica i competències bàsiques en ciència i tecnología

 

 

Materials i descàrregues

DESCARREGAR TOT

Exemples d'ús

Introduir el tema de les plaques solars de silici (les que estan en funcionament actualment) i demanar a l’alumnat que identifiquin els seus avantatges, però també les seves possibles limitacions. Com a ajuda, es poden mostrar diferents imatges en les quals s’observin algunes d’aquestes limitacions: impacte visual, opacitat i rigidesa de les plaques, extensió dels camps solars, cost econòmic, etc.

Una vegada l’alumnat hagi definit aquestes característiques, se li pot demanar que imagini unes plaques solars més eficients i que superin aquestes limitacions. Per acabar, es pot mostrar el vídeo en el qual Míriam Martí explica la recerca desenvolupada a l’ICFO sobre aquest tema, a tall de conclusió, i obrir un torn de preguntes o de reflexions.

L’alumnat també pot elaborar un llistat d’edificis del seu poble, municipi, ciutat, etc. en els quals sàpiga que hi ha plaques solars, i un altre d’edificis en els quals creu que es podria implementar la nova tecnologia desenvolupada per l’ICFO. La idea és que entenguin que les noves cèl·lules solars que es troben en procés de recerca a l’ICFO es podrien implementar en la major part dels edificis públics i privats del lloc on viuen.

ALTRA INFORMACIÓ DIDÀCTICA

Editor de continguts

Editor de continguts

VOLS QUE T'AVISEM DE RECURSOS SIMILARS?

educaixa-valoraciones Portlet

-/5

Valoració mitjana global

Basat en 0 valoracions

HAS PARTICIPAT?

Aplicacions anidades

Consentimiento GDPR