Descripció

La ciència escolar és la ciència que es fa a l'escola, i com a tal, adopta enfocaments molt diversos en funció dels tipus concrets d'activitats que els mestres duen a terme a l'aula, en les unitats didàctiques que planifiquen i implementen.

 

Tot i que és bo que hi hagi una diversitat de maneres de fer ciència a l'escola, també és cert que la ciència escolar no sempre és ciència. Això és important tenir-ho en compte, perquè és sobretot a l'escola on els infants van formant la seva comprensió sobre què és la ciència i com es genera el coneixement científic, i ara mateix aquests dos coneixements es consideren clau en l'adquisició de la competència en el coneixement i la interacció amb el món físic.

 

Com tota la sèrie de recursos adreçats als mestres del projecte Investiguem a primària, aquest recurs consta d'una primera part en què, a través d'una breu activitat interactiva, es convida el mestre a pensar sobre dos possibles models de ciència escolar. A partir d'aquí, es presenta una proposta de com podria ser la ciència escolar a primària, fonamentada en el coneixement que s'ha generat els darrers anys en l'àmbit de la didàctica de les ciències.

Objectius

  • Identificar el propi model de ciència escolar.

  • Reflexionar sobre com podria ser la ciència escolar a primària.

 

 

 

Competències

 

 

Materials i descàrregues

DESCARREGAR TOT

VOLS QUE T'AVISEM DE RECURSOS SIMILARS?

-/5

Valoració mitjana global

Basat en 0 valoracions

HAS PARTICIPAT?