Trabajo colaborativo

Interactivo

Recomendado para:
  • Educación Primaria
Área de conocimiento:
  • Educación emocional
Categoría
Actividad para el aula
Formato
Recurso interactivo
Duración aproximada
00:45:00 minutos
Idioma
Castellano
Autor
Obra Social ”la Caixa”
Derechos de autor
Obra Social ”la Caixa”
Año
2014
Licencia
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Este recurso forma parte de un conjunto de interactivos dirigidos a proporcionar herramientas para tratar la educación socioemocional y en valores (ASE).      

 

El interactivo plantea un ejercicio creativo que debe realizarse en grupo, que consiste en construir un animal, real o inventado, utilizando algunos materiales sencillos, en un tiempo determinado. El objetivo es que los chicos y chicas pongan en práctica las orientaciones que se les proporciona para desarrollar un trabajo colaborativo y, posteriormente, evalúen cómo ha ido el trabajo en grupo, dejando en un segundo plano el resultado visible del ejercicio creativo. 

 

La propuesta se inicia con una breve animación donde un grupo de chicos hablan sobre las dificultades que puede suponer tener que trabajar en equipo y también de las ventajas que representa sumar las habilidades de todos para conseguir un objetivo común. Destacan la importancia de compartir la responsabilidad de hacerlo bien y la oportunidad que también da el trabajo en grupo de compartir las emociones que se viven en el transcurso de la actividad y la satisfacción por el trabajo realizado. Después de esta breve presentación se invita a los alumnos a hacer un trabajo creativo en grupo que se explica en detalle a través de un conjunto de diapositivas, y también se les proporciona un conjunto de orientaciones que deben tener presentes para realizar el trabajo colaborativo.

 

Una vez agotado el tiempo que se deja para construir el animal, se trata de que cada grupo presente su trabajo al resto de compañeros, centrándose en comentar cómo se han organizado, las dificultades que han tenido, el nivel de satisfacción logrado, etc., para que vayan adquiriendo consciencia tanto de las dificultades como de las ventajas que supone el trabajo en equipo y, de esta forma, puedan incrementar las habilidades para el trabajo colaborativo en cualquier contexto donde se presente.

 

El recurso está diseñado para proyectarse en el aula, de forma que todo el grupo pueda ver las animaciones y seguir las instrucciones y las orientaciones que se proporcionen para realizar el trabajo en grupo. Puede imprimirse una ficha desde el apartado "Materiales del recurso", para recoger por escrito la reflexión y la valoración individual que cada uno haga del trabajo colaborativo que propone el interactivo, y también de otros trabajos en equipo que se propongan en el aula.

  • Incrementar las habilidades para trabajar en equipo.  

  • Ser capaz de colaborar con los demás y ponerse de acuerdo para conseguir un objetivo común.

  • Ser consciente y capaz de valorar las propias capacidades y limitaciones y también las de los demás.

  • Competencias sociales y cívicas
  • Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor

El recurso puede ser utilizado en el ciclo medio y el superior de primaria y también en el primer ciclo de ESO.

 

Está especialmente indicado para trabajar en el espacio de tiempo dedicado a la tutoría y en las asignaturas relacionadas con la ética, la convivencia, la ciudadanía, etc.  

 

Puede ser apropiado introducir el recurso en la clase de plástica y relacionarlo con los aspectos que estén trabajándose en el aula. Pueden sugerirse, por ejemplo, otros materiales para realizar el animal que se propone o indicar procedimientos específicos para construirlo, o bien cambiar el tema del trabajo creativo, etc. Cualquier modificación tendría que tener presente que el objetivo prioritario de la propuesta es el trabajo en grupo.

 

Este recurso se complementa con otros recursos que se dirigen a la educación socioemocional y en valores que podéis encontrar en este mismo sitio.

Descripción del recurso

Este recurso forma parte de un conjunto de interactivos dirigidos a proporcionar herramientas para tratar la educación socioemocional y en valores (ASE).      

 

El interactivo plantea un ejercicio creativo que debe realizarse en grupo, que consiste en construir un animal, real o inventado, utilizando algunos materiales sencillos, en un tiempo determinado. El objetivo es que los chicos y chicas pongan en práctica las orientaciones que se les proporciona para desarrollar un trabajo colaborativo y, posteriormente, evalúen cómo ha ido el trabajo en grupo, dejando en un segundo plano el resultado visible del ejercicio creativo. 

 

La propuesta se inicia con una breve animación donde un grupo de chicos hablan sobre las dificultades que puede suponer tener que trabajar en equipo y también de las ventajas que representa sumar las habilidades de todos para conseguir un objetivo común. Destacan la importancia de compartir la responsabilidad de hacerlo bien y la oportunidad que también da el trabajo en grupo de compartir las emociones que se viven en el transcurso de la actividad y la satisfacción por el trabajo realizado. Después de esta breve presentación se invita a los alumnos a hacer un trabajo creativo en grupo que se explica en detalle a través de un conjunto de diapositivas, y también se les proporciona un conjunto de orientaciones que deben tener presentes para realizar el trabajo colaborativo.

 

Una vez agotado el tiempo que se deja para construir el animal, se trata de que cada grupo presente su trabajo al resto de compañeros, centrándose en comentar cómo se han organizado, las dificultades que han tenido, el nivel de satisfacción logrado, etc., para que vayan adquiriendo consciencia tanto de las dificultades como de las ventajas que supone el trabajo en equipo y, de esta forma, puedan incrementar las habilidades para el trabajo colaborativo en cualquier contexto donde se presente.

 

El recurso está diseñado para proyectarse en el aula, de forma que todo el grupo pueda ver las animaciones y seguir las instrucciones y las orientaciones que se proporcionen para realizar el trabajo en grupo. Puede imprimirse una ficha desde el apartado "Materiales del recurso", para recoger por escrito la reflexión y la valoración individual que cada uno haga del trabajo colaborativo que propone el interactivo, y también de otros trabajos en equipo que se propongan en el aula.

Objetivos

  • Incrementar las habilidades para trabajar en equipo.  

  • Ser capaz de colaborar con los demás y ponerse de acuerdo para conseguir un objetivo común.

  • Ser consciente y capaz de valorar las propias capacidades y limitaciones y también las de los demás.

Competencias a adquirir

  • Competencias sociales y cívicas
  • Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor

Materiales del recurso
Ejemplos de uso

El recurso puede ser utilizado en el ciclo medio y el superior de primaria y también en el primer ciclo de ESO.

 

Está especialmente indicado para trabajar en el espacio de tiempo dedicado a la tutoría y en las asignaturas relacionadas con la ética, la convivencia, la ciudadanía, etc.  

 

Puede ser apropiado introducir el recurso en la clase de plástica y relacionarlo con los aspectos que estén trabajándose en el aula. Pueden sugerirse, por ejemplo, otros materiales para realizar el animal que se propone o indicar procedimientos específicos para construirlo, o bien cambiar el tema del trabajo creativo, etc. Cualquier modificación tendría que tener presente que el objetivo prioritario de la propuesta es el trabajo en grupo.

 

Este recurso se complementa con otros recursos que se dirigen a la educación socioemocional y en valores que podéis encontrar en este mismo sitio.