Secretos para trabajar luces y sombras (con Xavier Bobés)

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    • Descripción del recurso

      En el video se comenta y se visualizan sencillos ejemplos para trabajar la iluminación en los espectáculos de manera poética. La luz que escojamos puede ayudar a crear un clímax o ambiente determinado, y también ayuda a reforzar cada género teatral (comedia, drama, tragedia,…). La luz acompaña a los protagonistas, y por eso una luz adecuada puede ayudar a evocar sus sentimientos y emociones. Pero las luces también pueden explicar historias por ellas mismas, sin la función concreta de iluminar a los personajes.

      Si jugamos con las posibilidades expresivas de la luz, podremos conseguir efectos teatrales sin la necesidad de recurrir a focos, de los que tal vez no disponemos en la escuela, ni tecnología sofisticada.

      Y las luces provocan sombras que pueden ser muy expresivas. Y estas sombras las podemos crear con nuestro cuerpo, con marionetas, o con objetos de la vida cotidiana.

      La luz y su sombra son como un espejo mentiroso…como el teatro: deforma la realidad para ver la verdad que esconde.

    • Objetivos didácticos

      • Experimentar con la iluminación teatral y el teatro de sombras.

      • Fomentar los diferentes lenguajes visuales del teatro, como la iluminación. Sin muchos medios, pero con creatividad y una intención expresiva.

    • Competencias a adquirir

      • Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico
      • Competencia cultural y artística

    • escenografía
    • teatro
    • creatividad
    • caixaescena
    • iluminación
    • luz
    • recursos
    • objetos
    • sombras

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