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Comentario

El medio marino está formado por diferentes especies con diferentes necesidades nutritivas. Como en una cadena, cada especie se nutre de la especie precedente y alimenta a la siguiente.

A pesar de que la relación parece muy sencilla, el medio marino constituye un escenario complejo donde las múltiples cadenas tróficas se entrelazan en una red trófica.

Finalmente, veremos cómo el final del ciclo de la cadena trófica supone también el inicio de la misma cadena.

Objetivos didácticos

- Conocer los diferentes eslabones de una cadena trófica en el medio marino. Conocer la diversidad de modalidades de cada eslabón.
- Comprender qué es una red trófica.
- Reconocer la importancia del bucle microbiano.
- Familiarizarse con los conceptos de biomasa y producción.
- Saber interpretar una pirámide trófica.
- Comprender textos de contenido científico de diferentes fuentes y fomentar criterios para analizarlos críticamente.

Competencias a adquirir

  • Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico

  • Tratamiento de la información y competencia digital

  • Competencia social y ciudadana

Casos de uso

• Educación Secundaria Obligatoria (ESO)
Buscar información sobre las consecuencias que tendría la degradación de uno de los componentes de la red trófica.

• Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Medio
Reflexionar a cerca de la lógica natural de la red trófica y debatir a cerca de la importancia de preservarla.

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Red trófica

El mar a fondo

Ficha del recurso educativo

Nivel educativo

Educación primaria,

ESO,

Bachillerato y CF

Área

Ciencia

Temática

Ciencias de la Tierra,

Medio Ambiente

Duración

00:11:45 minutos

Idioma

Castellano

Idioma subtítulos

Castellano

Autor

Obra Social “la Caixa"

Derechos de autor

Obra Social “la Caixa

Año

2012

Licencia

Materiales del recurso:

Este recurso pertenece al proyecto:

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