Programa Liderazgo para el Aprendizaje

Proyecto educativo

Recomendado para:
  • Profesorado
Área de conocimiento:
Formación de profesorado
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Con el objetivo de promover la transformación educativa EduCaixa presenta este programa de desarrollo profesional docente: «Programa de Liderazgo para el Aprendizaje».

 

 

¿Qué es el liderazgo para el aprendizaje?

 

Evidencias internacionales revelan que el liderazgo pedagógico es uno de los motores más destacados de la transformación educativa y un factor clave para la sostenibilidad de la innovación. La transformación educativa requiere que las organizaciones educativas sitúen el aprendizaje en el centro de toda su actividad y, en consecuencia, que todas las personas que forman parte de ellas sepan liderar procesos de aprendizaje propios y ajenos.

El liderazgo para el aprendizaje se entiende como liderazgo distribuido entre todos los docentes. Su impacto se extiende más allá del equipo directivo y afecta al equipo docente, al aula y al centro, promoviendo una mejora de la calidad de los aprendizajes del alumnado y del conjunto del sistema.

El liderazgo para el aprendizaje hace de las escuelas «organizaciones que aprenden» y de los equipos docentes «comunidades profesionales de aprendizaje».

 

 

¿Cuáles son sus objetivos?

 

Capacitar, prestigiar, fortalecer y transformar el rol de los equipos directivos de los centros educativos en beneficio de los resultados educativos de su alumnado.

Las escuelas bien administradas y con buenos equipos de liderazgo tienen buen rendimiento académico y mejoran el clima y la convivencia del centro. Por ello, proponemos emprender esta experiencia en el conjunto del territorio estatal con voluntad de extender la cultura del liderazgo y la mejora educativa.

 

 

¿Quién desarrolla el programa?

 

EduCaixa promueve este programa de la mano de un equipo de expertos y académicos de ámbito estatal y en colaboración con el Institute of Education (IOE) del University College de Londres (UCL), institución líder y referente mundial de las facultades de educación por su experiencia y su impacto tanto a nivel nacional como en su trabajo con sistemas educativos de todo el mundo.

 

 

¿A quién va dirigido el programa?

 

El programa se dirige a docentes que forman parte del equipo directivo de sus centros educativos o que quieran hacerlo en un futuro próximo.
Los docentes deberán presentarse en parejas (ambos miembros deberán ser del mismo centro educativo).

Se seleccionarán 50 parejas de líderes docentes de 50 centros educativos de todo el estado, a quiénes se formará y acompañará durante todo un curso escolar, con el fin de que puedan desarrollar un proceso de mejora en su centro aplicando los principios del liderazgo para el aprendizaje.

 

 

 

¿Cómo se desarrolla el programa?

 

El programa consta de 3 bloques de formación presencial, de 3 días cada uno, que se llevarán a cabo los meses de julio de 2019 y enero y julio de 2020 por parte del IOE.

Los líderes docentes seleccionados recibirán acompañamiento por parte de un facilitador/a del programa durante todo el curso escolar (septiembre 2019 – julio 2020), con el fin de que puedan desarrollar algún proceso de mejora en su centro educativo aplicando los principios del liderazgo para el aprendizaje.

Además, formarán grupos de aprendizaje con otros centros educativos con quienes compartirán conocimientos y se ofrecerán apoyo mutuo durante el desarrollo de todo el proceso de mejora. Cada grupo será coordinado por un facilitador/a del programa.

 

 

Calendario de actuaciones

 

 


 

 

Inscripciones abiertas entre el 25 de marzo y el 17 de mayo de 2019.

 

 

 

 

  • Competencia para aprender a aprender

Descripción del proyecto

Con el objetivo de promover la transformación educativa EduCaixa presenta este programa de desarrollo profesional docente: «Programa de Liderazgo para el Aprendizaje».

 

 

¿Qué es el liderazgo para el aprendizaje?

 

Evidencias internacionales revelan que el liderazgo pedagógico es uno de los motores más destacados de la transformación educativa y un factor clave para la sostenibilidad de la innovación. La transformación educativa requiere que las organizaciones educativas sitúen el aprendizaje en el centro de toda su actividad y, en consecuencia, que todas las personas que forman parte de ellas sepan liderar procesos de aprendizaje propios y ajenos.

El liderazgo para el aprendizaje se entiende como liderazgo distribuido entre todos los docentes. Su impacto se extiende más allá del equipo directivo y afecta al equipo docente, al aula y al centro, promoviendo una mejora de la calidad de los aprendizajes del alumnado y del conjunto del sistema.

El liderazgo para el aprendizaje hace de las escuelas «organizaciones que aprenden» y de los equipos docentes «comunidades profesionales de aprendizaje».

 

 

¿Cuáles son sus objetivos?

 

Capacitar, prestigiar, fortalecer y transformar el rol de los equipos directivos de los centros educativos en beneficio de los resultados educativos de su alumnado.

Las escuelas bien administradas y con buenos equipos de liderazgo tienen buen rendimiento académico y mejoran el clima y la convivencia del centro. Por ello, proponemos emprender esta experiencia en el conjunto del territorio estatal con voluntad de extender la cultura del liderazgo y la mejora educativa.

 

 

¿Quién desarrolla el programa?

 

EduCaixa promueve este programa de la mano de un equipo de expertos y académicos de ámbito estatal y en colaboración con el Institute of Education (IOE) del University College de Londres (UCL), institución líder y referente mundial de las facultades de educación por su experiencia y su impacto tanto a nivel nacional como en su trabajo con sistemas educativos de todo el mundo.

 

 

¿A quién va dirigido el programa?

 

El programa se dirige a docentes que forman parte del equipo directivo de sus centros educativos o que quieran hacerlo en un futuro próximo.
Los docentes deberán presentarse en parejas (ambos miembros deberán ser del mismo centro educativo).

Se seleccionarán 50 parejas de líderes docentes de 50 centros educativos de todo el estado, a quiénes se formará y acompañará durante todo un curso escolar, con el fin de que puedan desarrollar un proceso de mejora en su centro aplicando los principios del liderazgo para el aprendizaje.

 

 

 

¿Cómo se desarrolla el programa?

 

El programa consta de 3 bloques de formación presencial, de 3 días cada uno, que se llevarán a cabo los meses de julio de 2019 y enero y julio de 2020 por parte del IOE.

Los líderes docentes seleccionados recibirán acompañamiento por parte de un facilitador/a del programa durante todo el curso escolar (septiembre 2019 – julio 2020), con el fin de que puedan desarrollar algún proceso de mejora en su centro educativo aplicando los principios del liderazgo para el aprendizaje.

Además, formarán grupos de aprendizaje con otros centros educativos con quienes compartirán conocimientos y se ofrecerán apoyo mutuo durante el desarrollo de todo el proceso de mejora. Cada grupo será coordinado por un facilitador/a del programa.

 

 

Calendario de actuaciones

 

 


 

 

Inscripciones abiertas entre el 25 de marzo y el 17 de mayo de 2019.

 

 

 

 

Competencias
  • Competencia para aprender a aprender