Todo es economía. Nada es gratis.

Vídeo

Recomendado para:
  • Bachillerato y ciclos formativos
  • ESO
Área de conocimiento:
  • Emprendimiento
Duración
5 min 23 s
Idioma
Castellano
Idioma subtítulos
Castellano
Autor
Obra Social "la Caixa"
Derechos de autor
Obra Social "la Caixa"
Año
2012
Licencia
$licenseAlt
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¿De dónde sale el dinero para pagar la escuela, el médico, la policía…?

Parte importante de los servicios realizados o solicitados por las personas, como por ejemplo asistir a la escuela, acudir al médico o pedir la presencia de la policía, aunque para los usuarios sean «gratis», deben ser retribuidos. Profesores, médicos y policías deben cobrar por su trabajo. De igual forma, hay que pagar la luz que consume el alumbrado público y los semáforos que regulan el tráfico.

¿Quién lo hace? ¿De dónde se obtiene el dinero para pagar todos estos gastos?

Diccionario de términos económicos y financieros "la Caixa":

http://portal.lacaixa.es/docs/diccionario/A_es.html

- Comprender que los servicios públicos tienen un coste que asume el Estado.

- Comprender cómo se financia el Estado para poder sufragar dichos gastos: a través de los impuestos o de deuda pública.

  • Competencia en comunicación lingüística
  • Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología
  • Competencias sociales y cívicas
  • Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor

Descripción del recurso

¿De dónde sale el dinero para pagar la escuela, el médico, la policía…?

Parte importante de los servicios realizados o solicitados por las personas, como por ejemplo asistir a la escuela, acudir al médico o pedir la presencia de la policía, aunque para los usuarios sean «gratis», deben ser retribuidos. Profesores, médicos y policías deben cobrar por su trabajo. De igual forma, hay que pagar la luz que consume el alumbrado público y los semáforos que regulan el tráfico.

¿Quién lo hace? ¿De dónde se obtiene el dinero para pagar todos estos gastos?

Diccionario de términos económicos y financieros "la Caixa":

http://portal.lacaixa.es/docs/diccionario/A_es.html

Objetivos didácticos

- Comprender que los servicios públicos tienen un coste que asume el Estado.

- Comprender cómo se financia el Estado para poder sufragar dichos gastos: a través de los impuestos o de deuda pública.

Competencias a adquirir

  • Competencia en comunicación lingüística
  • Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología
  • Competencias sociales y cívicas
  • Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor

Materiales del recurso