Modelo de negocio: ¿Cómo definir mi producto o servicio?

Módulo 4. Vídeo para el profesorado

Vídeo

    • Descripción del recurso

      Cuando una persona emprendedora se plantea desarrollar un proyecto con el objetivo de resolver una necesidad, no puede centrarse únicamente en el producto o servicio, ya que existen muchas otras piezas que configuran el modelo de negocio. Conocer cómo utilizar y aprovechar el MiniCanvas como herramienta de gestión y planificación permite describir todos los elementos que componen una propuesta empresarial.

       

      En el desarrollo de cualquier proyecto emprendedor, es necesario llevar a cabo su validación con distintos usuarios con el fin de mejorar la propuesta. Testear y validar ayuda a definir las bases conceptuales de un proyecto para incorporar la visión económica de la propuesta. Pensar en clave de ingresos y costes aprovechando el MiniCanvas permite descubrir posibles conexiones configurando un sistema de alianzas económicas.

       

      El vídeo recoge los siguientes elementos:

      • Qué es una idea de negocio

      • Qué es y qué elementos definen un modelo de negocio

      • Cómo validar un modelo de negocio

      • Viabilidad económica de un modelo de negocio

       

      Atención:

       

      En el módulo 4 sesiones 7 y 8, se encuentran los materiales para trabajar estos conceptos en clase. Se recomienda examinar los materiales y recursos antes de proporcionarlos al alumnado para trabajar con ellos.

       

      Visualizar individualmente este vídeo te permitirá conocer en qué consiste el modelo de negocio MiniCanvas y los elementos que lo componen. De este modo, podrás profundizar en el contenido previamente al trabajo en el aula.

    • Objetivos didácticos

      • Acompañar en la definición de una propuesta.

      • Conocer en qué consiste un modelo de negocio.

      • Identificar los elementos que intervienen en el modelo de negocio MiniCanvas.

      • Ayudar a valorar la viabilidad económica de una propuesta.

    • Competencias a adquirir

      • Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico
      • Competencia social y ciudadana
      • Competencia para aprender a aprender

    • Otras informaciones didácticas

      Contenidos didácticos trabajados:

      • Contenidos propios de la materia:

        • Modelo de negocio

        • MiniCanvas

        • Elementos que lo componen

        • Viabilidad económica de un modelo de negocio

      • Contenidos transversales:

        • Interés y curiosidad por ampliar los conocimientos relacionados con la materia

        • Interés por aprovechar las oportunidades del aprendizaje creadas en el contexto de un aula

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Materiales del recurso: