Lecciones de crisis. El crack de 1929

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    • Descripción del recurso

      El jueves 24 de octubre de 1929 se produjo un crack en la bolsa de Nueva York que hizo caer en picado las cotizaciones de las acciones. Al hundimiento de la bolsa le siguió una profunda crisis económica que afectó a los EUA y que se extendió a todo el mundo. La crisis bursátil vino precedida de una crisis financiera y industrial, por exceso en la producción de bienes y falta de demanda.

      Las políticas que se aplicaron en un primer momento precipitaron, restricción del crédito y medidas proteccionistas, precipitaron la crisis hacia una depresión de carácter mundial. La política del New Deal de Roosevelt de incremento de l gasto público propició una cierta recuperación, aunque los indicadores macroeconómicos no se recuperaron hasta después de la Segunda Guerra Mundial. La crisis de 1929 ha sido la más severa del capitalismo hasta nuestros días.

    • Objetivos didácticos

      - Conocer las causas de la crisis económica y social que provocaron el crack de 1929.

      - Conocer las consecuencias a nivel político y social de la crisis de 1929.

    • Competencias a adquirir

      • Competencia social y ciudadana

    • Otras informaciones didácticas

      Bibliografía:

      Klein, Maury. (2001). Rainbow's End: The Crash of 1929. New York: Oxford University Press. ISBN 0-19-513516-4. Galbrarth J., "El crack del 29", Barcelona 1975.

      Keynes, John M. (Lord Tilton) La Teoría General del Empleo, el Interés y el Dinero. Aosta, Madrid, 1998. ISBN 84-88203-05-5.

      Aldcroft, Derek H., "Historia económica mundial del siglo XX, De Versalles a Wall Street". 1919-1929, Barcelona 1985.

      Friedman, Milton and Anna Jacobson Schwartz. A Monetary History of the United States, 1867–1960 (1963).
       

    • Ejemplos de uso

      - Complementario en el estudio de la historia europea del siglo XX. 1º de Bachillerato.

      - Complementario en el estudio de las crisis económicas. 2º de bachillerato.
       

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    • 1929
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    • bolsa

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