Laila y la bola mágica

Autonomía

Interactivo

Recomendado para:
  • Educación Primaria
Área de conocimiento:
  • Sensibilización social
Categoría
Actividad para el aula
Formato
Recurso interactivo
Duración aproximada
00:50:00 minutos
Idioma
Castellano
Autor
Obra Social “la Caixa”
Derechos de autor
Obra Social “la Caixa”
Año
2014
Licencia
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Este recurso interactivo forma parte de la transformación digital del Proyecto Mochil, proyecto mediante el cual se pretende que los niños de primaria interioricen una serie de valores y competencias emocionales.

 

El proyecto consta de una colección de ocho cuentos animados que tienen como escenario una gruta mágica en la que habitan unos pequeños seres fantásticos que representan cada una de las capacidades que queremos que los niños interioricen: motivación, empatía, asertividad, resolución de conflictos, autonomía, autocontrol y autoestima. El valor e interés de este proyecto reside en la transmisión de unos valores y capacidades de un modo lúdico y atractivo.

 

La propuesta se inicia con el cuento animado Laila y la bola mágica, que nos permitirá presentar a los niños una situación en la que podrán reconocer, comprender y apreciar la importancia de la capacidad de tomar decisiones sin la ayuda de otro y la relevancia de la responsabilidad en los actos que realizamos.

 

A través de la visualización del cuento y del trabajo posterior con las actividades propuestas, se pretende mejorar la autonomía de los alumnos, pretendiendo que interactúen con responsabilidad en el aula y en su entorno social y familiar.

 

Después de la visualización del cuento, recomendamos trabajar con las diferentes actividades y dinámicas que se describen y se acompañan de fichas imprimibles para el alumno. Tanto estas actividades como la descripción de la capacidad a desarrollar con el cuento (en este caso, la asertividad) y la transcripción del cuento, podéis encontrarlas en formato PDF bajo el apartado "Materiales del recurso".

  • Comenzar a detectar nuestras cualidades y limitaciones con realismo y las emociones que nos provocan.

  • Aprender a organizar el trabajo e identificar y cumplir con las responsabilidades.

  • Tomar conciencia de las consecuencias de lo que hacemos y las emociones que ello nos provoca.

  • Competencias sociales y cívicas
  • Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor

Descripción del recurso

Este recurso interactivo forma parte de la transformación digital del Proyecto Mochil, proyecto mediante el cual se pretende que los niños de primaria interioricen una serie de valores y competencias emocionales.

 

El proyecto consta de una colección de ocho cuentos animados que tienen como escenario una gruta mágica en la que habitan unos pequeños seres fantásticos que representan cada una de las capacidades que queremos que los niños interioricen: motivación, empatía, asertividad, resolución de conflictos, autonomía, autocontrol y autoestima. El valor e interés de este proyecto reside en la transmisión de unos valores y capacidades de un modo lúdico y atractivo.

 

La propuesta se inicia con el cuento animado Laila y la bola mágica, que nos permitirá presentar a los niños una situación en la que podrán reconocer, comprender y apreciar la importancia de la capacidad de tomar decisiones sin la ayuda de otro y la relevancia de la responsabilidad en los actos que realizamos.

 

A través de la visualización del cuento y del trabajo posterior con las actividades propuestas, se pretende mejorar la autonomía de los alumnos, pretendiendo que interactúen con responsabilidad en el aula y en su entorno social y familiar.

 

Después de la visualización del cuento, recomendamos trabajar con las diferentes actividades y dinámicas que se describen y se acompañan de fichas imprimibles para el alumno. Tanto estas actividades como la descripción de la capacidad a desarrollar con el cuento (en este caso, la asertividad) y la transcripción del cuento, podéis encontrarlas en formato PDF bajo el apartado "Materiales del recurso".

Objetivos

  • Comenzar a detectar nuestras cualidades y limitaciones con realismo y las emociones que nos provocan.

  • Aprender a organizar el trabajo e identificar y cumplir con las responsabilidades.

  • Tomar conciencia de las consecuencias de lo que hacemos y las emociones que ello nos provoca.

Competencias a adquirir

  • Competencias sociales y cívicas
  • Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor

Materiales del recurso