La melodía

Una hilera de sonidos

Interactivo

Recomendado para:
  • Educación Primaria
Área de conocimiento:
  • Música
Categoría
Actividad para el aula
Formato
Recurso interactivo
Duración aproximada
00:30:00 minutos
Idioma
Castellano
Autor
Obra Social “la Caixa”
Derechos de autor
Obra Social “la Caixa”
Año
2013
Licencia
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Cuando escuchamos una música, siempre oímos melodías. En realidad, oímos melodías constantemente a nuestro alrededor, ya sea en la radio, en televisión, en la naturaleza, en los teléfonos móviles… Casi podríamos decir que lo primero que oímos (y lo que más recordamos) de una música es su melodía.

 

A partir de la relación entre la grafía y el sonido veremos cómo funciona una melodía y entenderemos una sucesión de sonidos como una melodía. Según cómo estén organizados los sonidos, las melodías serán más o menos interesantes o evidentes. Además, comprobaremos que mediante la creación de analogías un cuadro puede llegar a convertirse en una partitura.

 

Finalmente propondremos la creación de melodías, ya sea de forma tradicional o utilizando herramientas informáticas que de un modo muy intuitivo y fácil nos permiten componer desde sencillas melodías hasta otras más complejas.

- Entender la idea de melodía como una sucesión de sonidos.

- Establecer analogías entre la grafía y el sonido.

- Crear melodías a partir de estímulos visuales, gestuales y musicales.

Descripción del recurso

Cuando escuchamos una música, siempre oímos melodías. En realidad, oímos melodías constantemente a nuestro alrededor, ya sea en la radio, en televisión, en la naturaleza, en los teléfonos móviles… Casi podríamos decir que lo primero que oímos (y lo que más recordamos) de una música es su melodía.

 

A partir de la relación entre la grafía y el sonido veremos cómo funciona una melodía y entenderemos una sucesión de sonidos como una melodía. Según cómo estén organizados los sonidos, las melodías serán más o menos interesantes o evidentes. Además, comprobaremos que mediante la creación de analogías un cuadro puede llegar a convertirse en una partitura.

 

Finalmente propondremos la creación de melodías, ya sea de forma tradicional o utilizando herramientas informáticas que de un modo muy intuitivo y fácil nos permiten componer desde sencillas melodías hasta otras más complejas.

Objetivos

- Entender la idea de melodía como una sucesión de sonidos.

- Establecer analogías entre la grafía y el sonido.

- Crear melodías a partir de estímulos visuales, gestuales y musicales.

Materiales del recurso