Ghopal y el tambor

Una pequeña mirada al mundo

Interactivo

Recomendado para:
  • Educación Primaria
Área de conocimiento:
  • Ciencias sociales
  • Historia y sociedad
Categoría
Contenido didáctico
Formato
Recurso interactivo
Idioma
Castellano
Autor
Obra Social "la Caixa"
Derechos de autor
Obra Social “la Caixa”
Año
2012
Licencia
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Ghopal es un niño indio al que le gusta la música. Un día pidió a su madre que le comprase un tambor, pero su madre no podía permitírselo.

A lo largo del interactivo conoceremos las historias que vive Ghopal durante el camino que recorre para conseguir su ansiado tambor. A través de ellas comprenderemos que, en ocasiones, la generosidad y el tesón son la mejor herramienta para conseguir nuestros objetivos.


- Acercar de forma lúdica el día a día de los niños y las niñas que viven en los países en desarrollo, a través aspectos relacionados con la infancia, como son los cuentos.
- Descubrir que, aunque vivimos en circunstancias muy diferentes, los sentimientos y las emociones son las mismas.
- Fomentar valores como la solidaridad y el respeto por los demás.
- Comprender las similitudes del comportamiento humano en todas las culturas.
- Valorar la tradición de contar historias como gran transmisora de los valores comunes que unen a todas las culturas.

  • Competencia artística y cultural
  • Competencias sociales y cívicas

Descripción del recurso


Ghopal es un niño indio al que le gusta la música. Un día pidió a su madre que le comprase un tambor, pero su madre no podía permitírselo.

A lo largo del interactivo conoceremos las historias que vive Ghopal durante el camino que recorre para conseguir su ansiado tambor. A través de ellas comprenderemos que, en ocasiones, la generosidad y el tesón son la mejor herramienta para conseguir nuestros objetivos.

Objetivos didácticos


- Acercar de forma lúdica el día a día de los niños y las niñas que viven en los países en desarrollo, a través aspectos relacionados con la infancia, como son los cuentos.
- Descubrir que, aunque vivimos en circunstancias muy diferentes, los sentimientos y las emociones son las mismas.
- Fomentar valores como la solidaridad y el respeto por los demás.
- Comprender las similitudes del comportamiento humano en todas las culturas.
- Valorar la tradición de contar historias como gran transmisora de los valores comunes que unen a todas las culturas.

Competencias a adquirir

  • Competencia artística y cultural
  • Competencias sociales y cívicas

Materiales del recurso