Ética, globalización y sostenibilidad. El reto de la sostenibilidad

Vídeo

Recomendado para:
  • Bachillerato y ciclos formativos
  • ESO
Área de conocimiento:
  • Emprendimiento
Duración
6 min 57 s
Idioma
Castellano
Idioma subtítulos
Castellano
Autor
Obra Social "la Caixa"
Derechos de autor
Obra Social "la Caixa"
Año
2012
Licencia
$licenseAlt
Descargando audio...

Desde el punto de vista de la utilización de los recursos naturales, existen dos concepciones económicas: la que cree que el mundo puede ser visto a través de los ojos del cowboy que tenía la inmensa llanura a su disposición sin ningún tipo de límites, o la que considera la Tierra como una nave espacial donde los recursos disponibles están contenidos en sus límites.

Hasta hace relativamente poco tiempo, el paradigma dominante fue el primero, pero a partir de la segunda mitad del siglo xx los economistas empiezan a darse cuenta de que los recursos pueden ser:

a) renovables, pero agotables (si explotamos el mar de forma intensiva los caladeros de pescado se agotarán, pero si lo hacemos con racionalidad podrán renovarse año tras año);

b) no renovables, ya que cuando se agoten su desaparición será irreversible (cuando se acabe la última gota de petróleo no podremos renovar los yacimientos, el petróleo se habrá agotado; cuando la última ballena muera, esa especie habrá desaparecido para siempre), y

c) otros recursos aparentemente inagotables o perpetuos, aunque deteriorables (la luz del sol o el oxígeno del aire).

La sostenibilidad del planeta en el que navegamos por el universo es una de las más importantes líneas de reflexión actuales.

- Tomar conciencia de que los recursos son finitos.

- Comprender que con recursos finitos es imposible crecimientos infinitos.

- Comprender que el modelo económico actual y los indicadores que utilizamos pueden no ser sostenibles y quizá debamos renovarlos.

  • Competencia en comunicación lingüística
  • Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología
  • Competencias sociales y cívicas
  • Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor

Descripción del recurso

Desde el punto de vista de la utilización de los recursos naturales, existen dos concepciones económicas: la que cree que el mundo puede ser visto a través de los ojos del cowboy que tenía la inmensa llanura a su disposición sin ningún tipo de límites, o la que considera la Tierra como una nave espacial donde los recursos disponibles están contenidos en sus límites.

Hasta hace relativamente poco tiempo, el paradigma dominante fue el primero, pero a partir de la segunda mitad del siglo xx los economistas empiezan a darse cuenta de que los recursos pueden ser:

a) renovables, pero agotables (si explotamos el mar de forma intensiva los caladeros de pescado se agotarán, pero si lo hacemos con racionalidad podrán renovarse año tras año);

b) no renovables, ya que cuando se agoten su desaparición será irreversible (cuando se acabe la última gota de petróleo no podremos renovar los yacimientos, el petróleo se habrá agotado; cuando la última ballena muera, esa especie habrá desaparecido para siempre), y

c) otros recursos aparentemente inagotables o perpetuos, aunque deteriorables (la luz del sol o el oxígeno del aire).

La sostenibilidad del planeta en el que navegamos por el universo es una de las más importantes líneas de reflexión actuales.

Objetivos didácticos

- Tomar conciencia de que los recursos son finitos.

- Comprender que con recursos finitos es imposible crecimientos infinitos.

- Comprender que el modelo económico actual y los indicadores que utilizamos pueden no ser sostenibles y quizá debamos renovarlos.

Competencias a adquirir

  • Competencia en comunicación lingüística
  • Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología
  • Competencias sociales y cívicas
  • Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor

Materiales del recurso