Emociones y sentimientos 1

Emociones básicas

Interactivo

    • Descripción del recurso

      Este recurso forma parte de un conjunto de interactivos destinados a proporcionar herramientas para abordar la educación socioemocional y en valores (ASE).

      Se engloba dentro de un bloque cuyo objetivo es dar a conocer las emociones y los sentimientos que experimentan las personas, para  aprender a ser conscientes de lo que cada uno siente en diferentes situaciones y saber expresarlo.

      La propuesta se inicia dando a escoger entre cinco sentimientos básicos: miedo, amor, tristeza, alegría y rabia, a los cuales es posible acceder en el orden que se prefiera. Cada uno de ellos se inicia con  una breve animación protagonizada alternativamente por dos agradables personajes, uno masculino y otro femenino, que muestran cómo experimentan cada uno los sentimientos, de manera que los niños y niñas pueden aproximarse a la experiencia y recordar situaciones similares que hayan vivido y en las que se hayan sentido de forma parecida a la de los personajes. A continuación, se propone un sencillo diálogo sobre distintas  cuestiones que los propios personajes explican para ayudar a los niños a hablar y expresarse sobre algunos aspectos relacionados con las emociones que experimentan. 

      El recurso está diseñado para ser proyectado en el aula de manera que todo el grupo pueda ver las animaciones y ejercicios que contiene y participar en una sesión dinámica y entretenida, realizando las actividades de forma oral. 

    • Objetivos didácticos

      -      Propiciar un mejor conocimiento de las emociones básicas.

      -      Favorecer el reconocimiento de las emociones y de las sensaciones corporales que las acompañan, en el momento en que se experimentan.

      -      Aprender a hablar de lo que uno siente delante de los demás. 

    • Ejemplos de uso

      El recurso puede utilizarse en el ciclo inicial de primaria aunque esté pensado para trabajarse en el ciclo medio y el superior. También puede ser adecuado para alumnos del primer ciclo de la ESO, especialmente si nunca han realizado actividades de este tipo.

      Está especialmente indicado para trabajar en el espacio de tiempo dedicado a la tutoría y en las asignaturas relacionadas con la ética, la convivencia, la ciudadanía, etc.

      También es apropiado introducir el recurso en la clase de lengua y diseñar a partir de él otras actividades de vocabulario, de redacción, comprensión, etc. que conecten con los aspectos que se estén trabajando en el aula.

      En la clase de plástica, pueden realizarse algunas actividades con el objetivo de expresar sentimientos y emociones a través del lenguaje plástico y artístico, utilizando por ejemplo la abstracción y dando a los niños la oportunidad de utilizar materiales y procedimientos diferentes. De igual manera, pueden proponerse actividades en la misma línea en la clase de música.

      Este recurso se complementa con otros destinados a la educación socioemocional y en valores que podéis encontrar en este mismo sitio. 

    • emociones
    • socioemocional
    • KitsCaixa Valores
    • amor
    • miedo
    • tristeza
    • alegría
    • rabia
    • sentimiento

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Este recurso pertenece a:

 Educación socioemocional

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