Emociones

Una pequeña mirada al mundo

Interactivo

Recomendado para:
  • Educación Infantil
  • Educación Primaria
Área de conocimiento:
  • Ciencias sociales
  • Historia y sociedad
Categoría
Contenido didáctico
Formato
Recurso interactivo
Idioma
Castellano
Autor
Obra Social “la Caixa”
Derechos de autor
Obra Social “la Caixa”
Año
2012
Licencia
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En el mundo existen muchas culturas y todas son muy diferentes, pero las personas de esas culturas tienen algo básico en común: todas sienten las mismas emociones. Los sentimientos nos unen.

Para comprender esto, el interactivo propondrá dos juegos en los que los alumnos trabajarán con imágenes de situaciones cotidianas que son comunes a todas las culturas del mundo. A partir de ellas, se podrán extraer las emociones que sugieren y, así, reflexionar sobre cómo éstas son transversales a toda la humanidad.

• Acercar de forma lúdica el día a día de los niños y las niñas que viven en los países en desarrollo, a través de diferentes aspectos relacionados con la infancia.
• Descubrir que, aunque vivimos en circunstancias muy diferentes, los sentimientos y las emociones son las mismas.
• Fomentar valores como la solidaridad y el respeto por los demás.
• Entender las diferencias culturales como una riqueza.

  • Competencia artística y cultural
  • Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología
  • Competencias sociales y cívicas

Descripción del recurso

En el mundo existen muchas culturas y todas son muy diferentes, pero las personas de esas culturas tienen algo básico en común: todas sienten las mismas emociones. Los sentimientos nos unen.

Para comprender esto, el interactivo propondrá dos juegos en los que los alumnos trabajarán con imágenes de situaciones cotidianas que son comunes a todas las culturas del mundo. A partir de ellas, se podrán extraer las emociones que sugieren y, así, reflexionar sobre cómo éstas son transversales a toda la humanidad.

Objetivos didácticos

• Acercar de forma lúdica el día a día de los niños y las niñas que viven en los países en desarrollo, a través de diferentes aspectos relacionados con la infancia.
• Descubrir que, aunque vivimos en circunstancias muy diferentes, los sentimientos y las emociones son las mismas.
• Fomentar valores como la solidaridad y el respeto por los demás.
• Entender las diferencias culturales como una riqueza.

Competencias a adquirir

  • Competencia artística y cultural
  • Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología
  • Competencias sociales y cívicas

Materiales del recurso