El vino en la literatura

Lecturas de poesía y narrativa

Podcast

Recomendado para:
  • Bachillerato y ciclos formativos
  • ESO
Área de conocimiento:
  • Ciencias sociales
  • Historia y sociedad
  • Lengua y literatura
  • Tecnología y Matemáticas
Duración
00:05:44 minutos
Idioma
Castellano
Autor
Obra Social "la Caixa"
Derechos de autor
Obra Social "la Caixa"
Año
2012
Licencia
$licenseAlt
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La viticultura, el cultivo de las viñas y la elaboración del vino, forman parte de la cultura de muchos países en diferentes continentes, muy especialmente del mediterráneo.

Nos podemos preguntar, pero ¿qué quiere decir que la viña y el vino forman parte de nuestra cultura? Este podcast pretende buscar algunas muestras de cómo la viticultura penetra en la cultura a través de la literatura.

Se han escogido textos, poesía y narrativa, que muestran la huella de la viticultura, ya sea en el mismo momento, o cuando años más tarde el autor quiere describir el ambiente de una época pasada.

Los textos elegidos son:
Poesía "Vino de crianza", de José Hierro
Fragmento de la novela "La bodega", de Vicente Blasco Ibáñez
Fragmento de la novela "El hijo de la filoxera", de Gonzalo Gómez
Fragmento de la novela "El Hereje", de Miguel Delibes

- Identificar en la literatura, el arte o en la cultura popular actividades o hechos que se han incorporado en la cultura de una sociedad.

- Desarrollar habilidades de búsqueda digital, que permitan realizar búsquedas conceptuales en la web, en los diferentes formatos-texto, imágenes, audiovisual, etc.

  • Competencia artística y cultural
  • Competencia digital
  • Competencias sociales y cívicas

En el podcast en catalán pueden escucharse las lecturas del poema "Per lo setembre" de Àngel Guimerà, así como fragmentos de "El silenci de les vinyes" de Gisela Pou y de "Rabassa Morta" de Anselm Aguadé.

Antes de escuchar el podcast, identificar ya sea individualmente o a través de un debate en el aula, ¿qué quiere decir que la viticultura forme parte de nuestra cultura? ¿Dónde esperamos encontrar la huella? Escuchamos después el podcast, e identificamos en los textos estas huellas.

Buscamos otros textos, o pinturas, imágenes, frases hechas, películas, canciones o, en general, ejemplos de manifestaciones artístico-culturales en torno a la viticultura.

Descripción del recurso

La viticultura, el cultivo de las viñas y la elaboración del vino, forman parte de la cultura de muchos países en diferentes continentes, muy especialmente del mediterráneo.

Nos podemos preguntar, pero ¿qué quiere decir que la viña y el vino forman parte de nuestra cultura? Este podcast pretende buscar algunas muestras de cómo la viticultura penetra en la cultura a través de la literatura.

Se han escogido textos, poesía y narrativa, que muestran la huella de la viticultura, ya sea en el mismo momento, o cuando años más tarde el autor quiere describir el ambiente de una época pasada.

Los textos elegidos son:
Poesía "Vino de crianza", de José Hierro
Fragmento de la novela "La bodega", de Vicente Blasco Ibáñez
Fragmento de la novela "El hijo de la filoxera", de Gonzalo Gómez
Fragmento de la novela "El Hereje", de Miguel Delibes

Objetivos

- Identificar en la literatura, el arte o en la cultura popular actividades o hechos que se han incorporado en la cultura de una sociedad.

- Desarrollar habilidades de búsqueda digital, que permitan realizar búsquedas conceptuales en la web, en los diferentes formatos-texto, imágenes, audiovisual, etc.

Competencias a adquirir

  • Competencia artística y cultural
  • Competencia digital
  • Competencias sociales y cívicas

Materiales del recurso
Otras informaciones didácticas

En el podcast en catalán pueden escucharse las lecturas del poema "Per lo setembre" de Àngel Guimerà, así como fragmentos de "El silenci de les vinyes" de Gisela Pou y de "Rabassa Morta" de Anselm Aguadé.

Ejemplos de uso

Antes de escuchar el podcast, identificar ya sea individualmente o a través de un debate en el aula, ¿qué quiere decir que la viticultura forme parte de nuestra cultura? ¿Dónde esperamos encontrar la huella? Escuchamos después el podcast, e identificamos en los textos estas huellas.

Buscamos otros textos, o pinturas, imágenes, frases hechas, películas, canciones o, en general, ejemplos de manifestaciones artístico-culturales en torno a la viticultura.