Visita dinamizada a "¡Agón! La competición en la antigua Grecia"

Descubre el espíritu competitivo de los antiguos griegos

Exposición

Recomendado para:

Primaria: de 3º a 6º
ESO

Área de conocimiento:
  • Ciencias sociales
  • Visual y plástica
Tipo de actividad:
Exposición
Duración aproximada:
1 h 30 min
Curso escolar:
2017 - 2018
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La visita dinamizada propone una ascensión simbólica al monte Olimpo donde vive Niké, diosa de la victoria.
En cada etapa, se trabajarán los aspectos que caracterizaban el espíritu competitivo de los antiguos griegos: los juegos, las pruebas deportivas, las competiciones de oratoria, las aventuras míticas de héroes y dioses.
Se experimentará a través del juego, la simulación y la narración para reflexionar acerca del esfuerzo, la autosuperación y los peligros de la rivalidad.

  • Reflexionar sobre la idea de competitividad a través de la cultura griega antigua y establecer relaciones con el mundo actual.
  • Interpretar los diferentes testigos de la cultura aplicando habilidades de observación, de pensamiento, de diálogo y de relación con la experiencia y el bagaje cultural propios.
  • Valorar el esfuerzo y la autosuperación (físicos e intelectuales) en el progreso personal y social.

  • Competencia artística y cultural
  • Competencia en comunicación lingüística

  • Experimentar
  • Observar
  • Reflexionar y debatir

Descripción de la actividad

La visita dinamizada propone una ascensión simbólica al monte Olimpo donde vive Niké, diosa de la victoria.
En cada etapa, se trabajarán los aspectos que caracterizaban el espíritu competitivo de los antiguos griegos: los juegos, las pruebas deportivas, las competiciones de oratoria, las aventuras míticas de héroes y dioses.
Se experimentará a través del juego, la simulación y la narración para reflexionar acerca del esfuerzo, la autosuperación y los peligros de la rivalidad.

Objetivos

  • Reflexionar sobre la idea de competitividad a través de la cultura griega antigua y establecer relaciones con el mundo actual.
  • Interpretar los diferentes testigos de la cultura aplicando habilidades de observación, de pensamiento, de diálogo y de relación con la experiencia y el bagaje cultural propios.
  • Valorar el esfuerzo y la autosuperación (físicos e intelectuales) en el progreso personal y social.

Competencias
  • Competencia artística y cultural
  • Competencia en comunicación lingüística
Trabajo del alumnado

  • Experimentar
  • Observar
  • Reflexionar y debatir

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