Visita comentada a "¡Agón! El espíritu competitivo en la antigua Grecia"

Conoce el afán de superación de los antiguos griegos

Exposición

Recomendado para:

ESO: de 3º a 4º
Bachillerato
FP: ciclos de grado medio

Área de conocimiento:
  • Ciencias sociales
Tipo de actividad:
Exposición
Duración aproximada:
1 h
Curso escolar:
2017 - 2018
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La visita comentada profundiza en los aspectos positivos y negativos del carácter competitivo de los antiguos griegos: el esfuerzo, la autosuperación, la rivalidad… A partir de piezas arqueológicas, se conocerán aspectos de la vida cotidiana como los juegos, las pruebas deportivas, las competiciones de oratoria, los mitos de héroes y dioses…  mientras se dialoga con el alumnado y se estimula la capacidad de observación.

  • Identificar los aspectos fundamentales de la cultura griega antigua estableciendo relaciones con el mundo actual.
  • Interpretar los diferentes testimonios de la cultura aplicando habilidades de observación, de pensamiento, de diálogo y de relación con la experiencia y el bagaje cultural propios.
  • Valorar el esfuerzo y la autosuperación (físicos e intelectuales) en el progreso personal y social.

  • Competencia artística y cultural
  • Competencias sociales y cívicas

  • Escuchar y preguntar
  • Observar

Descripción de la actividad

La visita comentada profundiza en los aspectos positivos y negativos del carácter competitivo de los antiguos griegos: el esfuerzo, la autosuperación, la rivalidad… A partir de piezas arqueológicas, se conocerán aspectos de la vida cotidiana como los juegos, las pruebas deportivas, las competiciones de oratoria, los mitos de héroes y dioses…  mientras se dialoga con el alumnado y se estimula la capacidad de observación.

Objetivos

  • Identificar los aspectos fundamentales de la cultura griega antigua estableciendo relaciones con el mundo actual.
  • Interpretar los diferentes testimonios de la cultura aplicando habilidades de observación, de pensamiento, de diálogo y de relación con la experiencia y el bagaje cultural propios.
  • Valorar el esfuerzo y la autosuperación (físicos e intelectuales) en el progreso personal y social.

Competencias
  • Competencia artística y cultural
  • Competencias sociales y cívicas
Trabajo del alumnado

  • Escuchar y preguntar
  • Observar

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