¡H2Oh!

Los secretos del agua de tu ciudad

Exposición temporal

Recomendado para:

Primaria
ESO
Bachillerato
FP: ciclos de grado medio

Área de conocimiento:
  • Ciencias de la naturaleza - Biología y Geología
  • Sensibilización social
Tipo de actividad:
Exposición temporal
Curso escolar:
2017 - 2018
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En esta exposición, el alumnado reflexionará sobre los retos tecnológicos, económicos y medioambientales relacionados con la gestión del agua en las ciudades.

Con una población cada vez más concentrada en el ámbito urbano y, teniendo en cuenta que el abastecimiento de agua es un derecho fundamental, la exposición pretende concienciar al alumnado sobre la necesidad colectiva de alcanzar una gestión eficiente y sostenible del agua en las ciudades, apelando a gestos tan cotidianos como abrir un grifo.  

1. Apreciar la complejidad de la gestión del agua urbana y reconocer los retos tecnológicos, económicos y medioambientales que supondrá su gestión en el futuro.
2. Comprender la necesidad de gestionar el agua de forma sostenible también en el ámbito doméstico.
3. Reconocer la importancia de la ciencia y la tecnología para mejorar las condiciones de vida de las personas.

  • Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología

  • Escuchar y preguntar

Exposición coproducida por la Obra Social "la Caixa" y la Fundación AGBAR

Descripción de la actividad

En esta exposición, el alumnado reflexionará sobre los retos tecnológicos, económicos y medioambientales relacionados con la gestión del agua en las ciudades.

Con una población cada vez más concentrada en el ámbito urbano y, teniendo en cuenta que el abastecimiento de agua es un derecho fundamental, la exposición pretende concienciar al alumnado sobre la necesidad colectiva de alcanzar una gestión eficiente y sostenible del agua en las ciudades, apelando a gestos tan cotidianos como abrir un grifo.  

Objetivos

1. Apreciar la complejidad de la gestión del agua urbana y reconocer los retos tecnológicos, económicos y medioambientales que supondrá su gestión en el futuro.
2. Comprender la necesidad de gestionar el agua de forma sostenible también en el ámbito doméstico.
3. Reconocer la importancia de la ciencia y la tecnología para mejorar las condiciones de vida de las personas.

Competencias
  • Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología
Trabajo del alumnado

  • Escuchar y preguntar

Más información

Exposición coproducida por la Obra Social "la Caixa" y la Fundación AGBAR

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