Conoce a Wasma, de Marruecos

Interactivo

Recomendado para:
  • Educación Primaria
Área de conocimiento:
  • Historia y sociedad
  • Sensibilización social
Categoría
Actividad para el aula
Formato
Recurso interactivo
Duración aproximada
Entre 30’ y 35’ (sin repeticiones)
Idioma
Castellano
Autor
Fundación Bancaria ”la Caixa”
Derechos de autor
Fundación Bancaria ”la Caixa”
Año
2018
Licencia
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La cultura es el signo de identidad de un país, región o zona. A menudo el desconocimiento de otras culturas nos impide conocer e integrar a personas que vienen de fuera. Por ello es importante, cuando se tiene la oportunidad, ampliar los conocimientos en este ámbito.

 

En el mundo existe una diversidad enorme de culturas. Estas culturas a menudo tienen nexos de conexión entre ellas debido a la evolución histórica. Conocer diferentes culturas nos enriquece y nos da un conocimiento global del mundo en el que vivimos.

 

Como toda la serie de recursos del proyecto Culturas del mundo, se trata de un cuento interactivo protagonizado por un personaje que cuenta, a través de un narrador, la historia de su llegada e integración en España desde su país de origen. En este caso, la protagonista es una chica marroquí que explica cómo su cultura natal le ayudó a integrarse en la escuela.

  • Alcanzar conocimientos sobre otras culturas.

 

  • Identificar similitudes entre culturas de otros países y la nuestra.

 

  • Concienciar a los alumnos de que la integración social es necesaria para la convivencia y una vía de conocimiento.

  • Competencias sociales y cívicas

Este recurso se puede utilizar cuando se quiera explicar a los alumnos por qué existen diferencias entre las personas.

 

Es importante que el maestro visualice todo el recurso antes de usarlo en el aula, y analice en qué momentos considera oportuno intervenir.

 

Se recomienda que, después de realizar el recurso, se implique al alumnado explicando anécdotas propias o costumbres diferentes de las que aparecen en estos recursos.

Descripción del recurso

La cultura es el signo de identidad de un país, región o zona. A menudo el desconocimiento de otras culturas nos impide conocer e integrar a personas que vienen de fuera. Por ello es importante, cuando se tiene la oportunidad, ampliar los conocimientos en este ámbito.

 

En el mundo existe una diversidad enorme de culturas. Estas culturas a menudo tienen nexos de conexión entre ellas debido a la evolución histórica. Conocer diferentes culturas nos enriquece y nos da un conocimiento global del mundo en el que vivimos.

 

Como toda la serie de recursos del proyecto Culturas del mundo, se trata de un cuento interactivo protagonizado por un personaje que cuenta, a través de un narrador, la historia de su llegada e integración en España desde su país de origen. En este caso, la protagonista es una chica marroquí que explica cómo su cultura natal le ayudó a integrarse en la escuela.

Objetivos

  • Alcanzar conocimientos sobre otras culturas.

 

  • Identificar similitudes entre culturas de otros países y la nuestra.

 

  • Concienciar a los alumnos de que la integración social es necesaria para la convivencia y una vía de conocimiento.

Competencias a adquirir

  • Competencias sociales y cívicas

Materiales del recurso
Ejemplos de uso

Este recurso se puede utilizar cuando se quiera explicar a los alumnos por qué existen diferencias entre las personas.

 

Es importante que el maestro visualice todo el recurso antes de usarlo en el aula, y analice en qué momentos considera oportuno intervenir.

 

Se recomienda que, después de realizar el recurso, se implique al alumnado explicando anécdotas propias o costumbres diferentes de las que aparecen en estos recursos.