¿Cómo saber qué crema solar nos protege mejor?

Indagamos las propiedades de las cremas solares

Taller

Recomendado para:

ESO: de 1.º a 2.º

Área de conocimiento:
  • Ciencias de la naturaleza - Biología y Geología
  • Ciencias de la naturaleza - Física y Química
Tipo de actividad:
Taller
Duración aproximada:
2 h
Curso escolar:
2018 - 2019
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¿Cómo podemos saber cuál es la mejor crema solar? En este taller el alumnado indagará entre diferentes muestras de cremas para encontrar cuál de ellas protege mejor de la luz solar. Trabajará en grupo para realizar un diseño experimental, decidiendo como exponer las diferentes muestras al Sol y cómo tomar medidas con un sensor de radiación ultravioleta. Además, hará una predicción de los resultados que obtendrá y posteriormente comprobará cuál es la crema que más frena este tipo de rayos.

  • Comprender qué tipo de interacción se da entre la luz y la materia a partir de la observación de la interacción de la crema solar con la luz UV.
  • Reconocer la importancia de utilizar protectores solares, y que éstos no se pueden sustituir por otras cremas que no se han diseñado para este fin.
  • Elaborar conclusiones fundamentadas en el método científico, trabajando en grupo, a partir del planteamiento de hipótesis, control de variables y la interpretación de gráficos.
  • Tomar conciencia de cómo la ciencia utiliza modelos ideales para explicar los fenómenos del mundo real.

  • Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología

  • Experimentar
  • Interpretar
  • Observar

En este taller se trabajarán competencias básicas del ámbito científico y tecnológico, especialmente de la dimensión indagación de fenómenos naturales y de la vida cotidiana y de la dimensión salud:

  • Identificar y caracterizar los sistemas físicos y químicos desde la perspectiva de los modelos, para comunicar y predecir el comportamiento de los fenómenos naturales.
  • Identificar y resolver problemas científicos susceptibles de ser investigados en el ámbito escolar, que impliquen el diseño, la realización y la comunicación de investigaciones experimentales.
  •  Resolver problemas de la vida aplicando el razonamiento científico
  • Adoptar medidas de prevención y hábitos saludables en el ámbito individual y social, fundamentadas en el conocimiento de las estrategias de detección y respuesta del cuerpo humano.

  • Del 23 de abril al 21 de juny de 2019

    CosmoCaixa Barcelona

    Dónde
    CosmoCaixa Barcelona
    Calle Isaac Newton, 26. , 08022, Barcelona (Barcelona)
    Duración: 3 h
    Aforo: Grupo: máximo, 30 alumnos
    Horario:

    Lunes, a las 11.30 h

    Precio:

    60 € / grupo (No incluye entrada al museo)

    42 € / grupo entrada Museo

    Promoción:

    Descuento del 50% en las actividades que se realicen del 12 de septiembre al 31 de octubre.

    Todos los lunes abiertos, descuento del 50% en las actividades de los lunes de septiembre a junio.

    Reserva ahora
    Comentarios

    Si venís con alumnos de integración en vuestro grupo, informadnos previamente. Trabajaremos para dar respuesta a sus necesidades. Se ruega máxima puntualidad. Podéis solicitar servicio de intérpretes en lenguaje de signos catalán (LSC).

     

    CosmoCaixa renovará la parte museística durante el primer semestre de 2019. La sala de la materia quedará cerrada al público de enero a junio de 2019. Se mantendrán abiertos el Bosque Inundado, con reserva previa, el Muro Geológico, la Base Antártica y las exposiciones temporales.

Descripción de la actividad

¿Cómo podemos saber cuál es la mejor crema solar? En este taller el alumnado indagará entre diferentes muestras de cremas para encontrar cuál de ellas protege mejor de la luz solar. Trabajará en grupo para realizar un diseño experimental, decidiendo como exponer las diferentes muestras al Sol y cómo tomar medidas con un sensor de radiación ultravioleta. Además, hará una predicción de los resultados que obtendrá y posteriormente comprobará cuál es la crema que más frena este tipo de rayos.

Objetivos

  • Comprender qué tipo de interacción se da entre la luz y la materia a partir de la observación de la interacción de la crema solar con la luz UV.
  • Reconocer la importancia de utilizar protectores solares, y que éstos no se pueden sustituir por otras cremas que no se han diseñado para este fin.
  • Elaborar conclusiones fundamentadas en el método científico, trabajando en grupo, a partir del planteamiento de hipótesis, control de variables y la interpretación de gráficos.
  • Tomar conciencia de cómo la ciencia utiliza modelos ideales para explicar los fenómenos del mundo real.

Competencias
  • Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología
Trabajo del alumnado

  • Experimentar
  • Interpretar
  • Observar

Más información

En este taller se trabajarán competencias básicas del ámbito científico y tecnológico, especialmente de la dimensión indagación de fenómenos naturales y de la vida cotidiana y de la dimensión salud:

  • Identificar y caracterizar los sistemas físicos y químicos desde la perspectiva de los modelos, para comunicar y predecir el comportamiento de los fenómenos naturales.
  • Identificar y resolver problemas científicos susceptibles de ser investigados en el ámbito escolar, que impliquen el diseño, la realización y la comunicación de investigaciones experimentales.
  •  Resolver problemas de la vida aplicando el razonamiento científico
  • Adoptar medidas de prevención y hábitos saludables en el ámbito individual y social, fundamentadas en el conocimiento de las estrategias de detección y respuesta del cuerpo humano.

Información y reserva
  • Del 23 de abril al 21 de juny de 2019

    CosmoCaixa Barcelona

    Dónde
    CosmoCaixa Barcelona
    Calle Isaac Newton, 26. , 08022, Barcelona (Barcelona)
    Duración: 3 h
    Aforo: Grupo: máximo, 30 alumnos
    Horario:

    Lunes, a las 11.30 h

    Precio:

    60 € / grupo (No incluye entrada al museo)

    42 € / grupo entrada Museo

    Promoción:

    Descuento del 50% en las actividades que se realicen del 12 de septiembre al 31 de octubre.

    Todos los lunes abiertos, descuento del 50% en las actividades de los lunes de septiembre a junio.

    Reserva ahora
    Comentarios

    Si venís con alumnos de integración en vuestro grupo, informadnos previamente. Trabajaremos para dar respuesta a sus necesidades. Se ruega máxima puntualidad. Podéis solicitar servicio de intérpretes en lenguaje de signos catalán (LSC).

     

    CosmoCaixa renovará la parte museística durante el primer semestre de 2019. La sala de la materia quedará cerrada al público de enero a junio de 2019. Se mantendrán abiertos el Bosque Inundado, con reserva previa, el Muro Geológico, la Base Antártica y las exposiciones temporales.

Colaboradores