Ciudad, arquitectura y sostenibilidad

Vídeo

Recomendado para:
  • Bachillerato y ciclos formativos
  • ESO
Área de conocimiento:
  • Ciencias de la naturaleza - Biología y Geología
  • Ciencias sociales
  • Cultura visual
  • Historia y sociedad
  • Sensibilización social
  • Visual y plástica
Duración
00:06:27 minutos
Idioma
Catalán
Idioma subtítulos
Castellano
Autor
Obra Social “la Caixa”
Derechos de autor
Obra Social “la Caixa”
Año
2013
Licencia
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El vídeo es un extracto de la conferencia Ciudad presente, ciudad futura. De la emergencia planetaria a la construcción de un planeta sostenible, realizada por Joan Sabaté (director de SaAS, Sabaté asociados. Arquitectura y Sostenibilidad). En el recurso, el conferenciante apunta la dualidad que, a su juicio, hay en el panorama de la arquitectura actual, lo que llama «arquitectura de prestigio» y «arquitectura real» de las ciudades, a fin de establecer algunos de los retos que deberán superar las ciudades presentes para convertirse en ciudades más justas y sostenibles. Se hace hincapié en todo momento en el papel que la arquitectura debería tener en este proceso.

 

- Reflexionar sobre los retos de la arquitectura actual para conseguir que las ciudades sean más justas y sostenibles.

- Entender la necesidad de potenciar el decrecimiento energético. 

- Valorar el papel que la arquitectura puede jugar en el reto del decrecimiento energético, para conseguir ciudades más eficientes y sostenibles.

  • Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología
  • Competencias sociales y cívicas
  • Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor

Una vez visionado el vídeo, el/la profesor/a propone a los alumnos realizar de manera conjunta una lluvia de ideas sobre los retos planteados por Joan Sabaté en su conferencia, estableciendo de qué manera la arquitectura puede conseguir ciudades más sostenibles en relación con:

Crecimiento y marginalidad

Gobernanza

Decrecimiento energético

Edificios sostenibles

Para terminar, se pide a los alumnos que, de forma individual o en pequeños grupos (3 o 4 personas), piensen de qué manera se podría disminuir el consumo energético de una ciudad sin que se vea afectada la calidad de vida de sus habitantes.

Descripción del recurso

El vídeo es un extracto de la conferencia Ciudad presente, ciudad futura. De la emergencia planetaria a la construcción de un planeta sostenible, realizada por Joan Sabaté (director de SaAS, Sabaté asociados. Arquitectura y Sostenibilidad). En el recurso, el conferenciante apunta la dualidad que, a su juicio, hay en el panorama de la arquitectura actual, lo que llama «arquitectura de prestigio» y «arquitectura real» de las ciudades, a fin de establecer algunos de los retos que deberán superar las ciudades presentes para convertirse en ciudades más justas y sostenibles. Se hace hincapié en todo momento en el papel que la arquitectura debería tener en este proceso.

 

Objetivos didácticos

- Reflexionar sobre los retos de la arquitectura actual para conseguir que las ciudades sean más justas y sostenibles.

- Entender la necesidad de potenciar el decrecimiento energético. 

- Valorar el papel que la arquitectura puede jugar en el reto del decrecimiento energético, para conseguir ciudades más eficientes y sostenibles.

Competencias a adquirir

  • Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología
  • Competencias sociales y cívicas
  • Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor

Materiales del recurso
Ejemplos de uso

Una vez visionado el vídeo, el/la profesor/a propone a los alumnos realizar de manera conjunta una lluvia de ideas sobre los retos planteados por Joan Sabaté en su conferencia, estableciendo de qué manera la arquitectura puede conseguir ciudades más sostenibles en relación con:

Crecimiento y marginalidad

Gobernanza

Decrecimiento energético

Edificios sostenibles

Para terminar, se pide a los alumnos que, de forma individual o en pequeños grupos (3 o 4 personas), piensen de qué manera se podría disminuir el consumo energético de una ciudad sin que se vea afectada la calidad de vida de sus habitantes.