Aspectos éticos de la malaria

La relación entre la enfermedad y la pobreza

Vídeo

    • Descripción del recurso

      ¿Por qué en algunos países es más difícil que en otros erradicar y luchar contra las enfermedades? ¿Qué impide la erradicación de la malaria? Los investigadores Pedro Alonso y Azucena Bardají contestan a estas dos preguntas y dejan claro que existen muchos objetivos para eliminar las desigualdades en el acceso a los tratamientos médicos.

      La malaria es la madre de las enfermedades relacionadas con la pobreza, porque no solo afecta más a las personas pobres, sino que además causa mayor pobreza, porque se da entre los sectores más pobres de la sociedad mundial e impide el desarrollo económico y social, construyendo un círculo vicioso en el cual quedan atrapadas estas comunidades menos ricas. Afecta más a los países pobres porque es donde se dan las condiciones necesarias para favorecer su transmisión. Además, los países con menor renta per cápita son los que tienen más dificultades para romper las barreras que impiden el acceso a los tratamientos, diagnósticos y herramientas preventivas. Es difícil erradicar la malaria debido a la tremenda complejidad biológica del parásito Plasmodium, que hace difícil el desarrollo de nuevos fármacos eficaces y seguros, así como de una vacuna eficaz. Además, según los científicos, no existe suficiente coordinación de esfuerzos y recursos ni voluntad política para priorizar la lucha contra esta enfermedad que afecta sobre todo a países pobres.

      Este vídeo puede incitar a los chicos y chicas a preguntarse sobre la ética de la investigación científica, la necesidad de invertir recursos económicos en ciencia y, sobre todo, a reflexionar en torno a las desigualdades sociales y sus repercusiones sobre la salud de las personas.

    • Objetivos didácticos

      - Reflexionar sobre las desigualdades sociales y sus consecuencias en el tratamiento de las enfermedades.

      - Apuntar la correlación entre distribución del PIB mundial e inversión en ciencia.

      - Estimular la capacidad de reflexión y argumentación.

    • Competencias a adquirir

      • Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico
      • Competencia social y ciudadana

    • Ejemplos de uso

      En las herramientas interactivas de www.xplorehealth.eu también pueden experimentar casos prácticos relacionados con estos vídeos.

      Y también se pueden encontrar recursos para educadores en: http://www.xplorehealth.eu/es/recursos-para-educadores

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