Archivo fotográfico de World Press Photo

50 años de fotoperiodismo a un clic

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Recomendado para:
  • Bachillerato y ciclos formativos
  • ESO
Área de conocimiento:
  • Cultura visual
  • Visual y plástica
Idioma
Castellano
Fuente
World Press Photo
Última verificación
08-07-2012
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World Press Photo es el concurso de fotoperiodismo más famoso del mundo.

El archivo de World Press Photo es un recurso en línea que ofrece el fondo retrospectivo de las fotos ganadoras en todas las categorías del concurso a lo largo de más de medio siglo (1955-2009).

El recurso permite diversas opciones de búsqueda de las fotografías: por año, por categoría y por fotógrafo premiado.

- Conocer la evolución del fotoperiodismo a lo largo de los últimos 50 años.

- Disponer de un recurso en línea que permita al alumno documentar los distintos estilos y conceptos de fotoperiodismo con imágenes reales.

- Visualizar ejemplos de las mejores imágenes de fotoperiodismo según World Press Photo.

  • Competencia artística y cultural
  • Competencia digital

Os proponemos que comparéis las tendencias del fotoperiodismo durante el transcurso de los últimos 50 años mediante la navegación por esta web.
Para ello, los alumnos deberán utilizar el buscador de la web para localizar imágenes de distintos períodos de tiempo y conocer algunos de los fotógrafos de referencia.
Adicionalmente se pueden realizar trabajos de comparación de imágenes según las categorías definidas por World Press Photo (noticias, deportes, naturaleza, arte, retratos, etc.) para que los alumnos puedan conocer la progresión de las tendencias del fotoperiodismo en sus distintas disciplinas.

Utilizando este recurso y otras webs (como la de la Agencia Magnum o la hemeroteca de La Vanguardia), podéis comparar distintas imágenes publicadas de un mismo hecho y analizar los distintos puntos de vista.

Otra búsqueda interesante que podéis llevar a cabo es por zonas geográficas y ver cuáles están mejor documentadas gráficamente y parecen tener mayor presencia en la prensa.

A partir de una selección de fotografías premiadas que os parezcan especialmente interesantes, podéis pedir a los alumnos que en grupo analicen los motivos que las han hecho ganadoras. También con las fotos premiadas más actuales, podéis hacer el ejercicio de compararlas con las que los alumnos vieron o asocian a esas noticias.

Finalmente, este recurso puede ser un buen apoyo si vinculamos las imágenes a las distintas tendencias trabajadas en el recurso ‘La historia del fotoperiodismo'.

Descripción del recurso

World Press Photo es el concurso de fotoperiodismo más famoso del mundo.

El archivo de World Press Photo es un recurso en línea que ofrece el fondo retrospectivo de las fotos ganadoras en todas las categorías del concurso a lo largo de más de medio siglo (1955-2009).

El recurso permite diversas opciones de búsqueda de las fotografías: por año, por categoría y por fotógrafo premiado.

Objetivos

- Conocer la evolución del fotoperiodismo a lo largo de los últimos 50 años.

- Disponer de un recurso en línea que permita al alumno documentar los distintos estilos y conceptos de fotoperiodismo con imágenes reales.

- Visualizar ejemplos de las mejores imágenes de fotoperiodismo según World Press Photo.

Competencias a adquirir

  • Competencia artística y cultural
  • Competencia digital

Materiales del recurso
Ejemplos de uso

Os proponemos que comparéis las tendencias del fotoperiodismo durante el transcurso de los últimos 50 años mediante la navegación por esta web.
Para ello, los alumnos deberán utilizar el buscador de la web para localizar imágenes de distintos períodos de tiempo y conocer algunos de los fotógrafos de referencia.
Adicionalmente se pueden realizar trabajos de comparación de imágenes según las categorías definidas por World Press Photo (noticias, deportes, naturaleza, arte, retratos, etc.) para que los alumnos puedan conocer la progresión de las tendencias del fotoperiodismo en sus distintas disciplinas.

Utilizando este recurso y otras webs (como la de la Agencia Magnum o la hemeroteca de La Vanguardia), podéis comparar distintas imágenes publicadas de un mismo hecho y analizar los distintos puntos de vista.

Otra búsqueda interesante que podéis llevar a cabo es por zonas geográficas y ver cuáles están mejor documentadas gráficamente y parecen tener mayor presencia en la prensa.

A partir de una selección de fotografías premiadas que os parezcan especialmente interesantes, podéis pedir a los alumnos que en grupo analicen los motivos que las han hecho ganadoras. También con las fotos premiadas más actuales, podéis hacer el ejercicio de compararlas con las que los alumnos vieron o asocian a esas noticias.

Finalmente, este recurso puede ser un buen apoyo si vinculamos las imágenes a las distintas tendencias trabajadas en el recurso ‘La historia del fotoperiodismo'.