¡Vamos a hacer cine!

Guía de creación audiovisual De la imaginación a la pantalla

Infografía

    • Descripción del recurso

      Un proceso de creación audiovisual como la elaboración de un cortometraje puede constituir un proyecto educativo singular de aprendizaje cooperativo.

       

      Para lograr rodar un cortometraje en la escuela necesitaréis tres cosas:

      • Una buena historia.

      • Un dispositivo que os permita grabar imágenes en movimiento.

      • Un plan de trabajo.

       

      Una de las claves para la operatividad y la consecución de un proyecto de cine en un contexto educativo es utilizar un plan de trabajo, que nos ayude a conocer las fases de creación y de desarrollo de una película de modo que podamos organizar las dinámicas con el grupo-clase y lograr que se implique.

       

      Esta guía facilitará a todo el grupo la creación del corto, la comprensión de las fases y de las tareas que hay que completar y la implicación y autonomía de cada grupo que deba llevarlas a cabo.

       

      La guía de creación audiovisual es una adaptación del material educativo del taller de cine "De la imaginación a la pantalla".

    • Objetivos didácticos

      • Reflexionar sobre el proceso de diseño y de realización de un relato audiovisual y planificarlo, individual y colectivamente.

      • Emplear diferentes técnicas y recursos audiovisuales para representar de forma creativa una idea, una historia, una emoción...

      • Asumir roles dentro de un equipo de trabajo. Desarrollar una cultura de la participación, la cooperación y la responsabilidad.

      • Experimentar a través de los procesos, las técnicas y los procedimientos propios del vídeo y el cine para investigar y producir narrativas y discursos audiovisuales.

      • Conocer los procesos de creación de una película: preproducción, rodaje y posproducción.

    • Competencias a adquirir

      • Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico
      • Tratamiento de la información y competencia digital
      • Competencia social y ciudadana
      • Competencia cultural y artística
      • Autonomía e iniciativa personal

    • Otras informaciones didácticas

      Os ofrecemos algunos consejos para hacer cine en el aula con la ayuda de esta guía:

       

      • Si el grupo es numeroso (27-30 alumnos), recomendamos crear 2 o 3 grupos y que cada uno ruede su propia historia. El trabajo en equipo será más accesible y grato.

      • Plantear una idea consensuada: en las fases de preproducción aconsejamos que todos los miembros del grupo participen activamente pensando y consensuando una idea y desarrollándola.

      • En cambio, para el guión, el rodaje y la edición del cortometraje es mejor distribuir roles. Los hemos sintetizado en: guión, dirección, cámara, script, claqueta, arte, interpretación, música y edición. Se trata de un trabajo en equipo, por lo que cada participante deberá asumir que el proyecto podrá desarrollarse gracias a su contribución. ¡Dejad que sea el azar el que designe cada cargo! Escribid cada rol en un papel y realizad el sorteo con vuestros alumnos.

      • Una vez distribuidos los roles y definida la historia que se quiere rodar, se puede rellenar el plan de rodaje con las informaciones básicas: datos del grupo-clase, título de la película, sinopsis, música y efectos, escenarios, vestuario de los personajes y roles del equipo.

      • Las páginas 5, 6, 7 y 8 de la guía son las fichas de cada escena con el espacio del storyboard. Dibujad cada escena en el recuadro correspondiente. Debe ir acompañada del fragmento correspondiente del guión escrito y de la información que es importante tener en cuenta: texto, personajes, attrezzo... Numerad las escenas y ordenadlas para planificar el rodaje.

       

      Estos materiales os servirán de orientación tanto en la fase del rodaje como en la fase final de edición del corto, para supervisar el orden de las escenas y para no olvidar ningún elemento importante de ambas fases.

       

      Este recurso consta de dos documentos:

      • Manual de instrucciones: con indicaciones concretas para imprimir y utilizar vuestra guía de creación audiovisual.

      • Guía de creación audiovisual: podréis imprimir las 8 páginas y montar la guía como póster DIN A1 para hacer un cortometraje de 4 escenas. Si deseáis hacerlo más largo, podéis imprimir tantas fichas de escena (pág. 5) como necesitéis; numerad las escenas y añadidlas a la serie.

    • Ejemplos de uso

    • escenario
    • vídeo
    • escuela
    • cine
    • equipo
    • creación
    • storyboard
    • cortometraje
    • corto
    • rodaje
    • película
    • guión
    • guía
    • audiovisual
    • colaborativo
    • aula
    • cine y educación
    • rodar en el aula
    • cine en la escuela

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