La estructura de una narración

Interactivo

  • Descripción del recurso

    El objetivo de esta cápsula es poder trabajar con el alumnado las características que debe tener una narración para que sea interesante y coherente. Para hacerlo, esta dividida en los tres grandes apartados que configuran la estructura: el planteamiento, el nudo y el desenlace. Cada uno de los apartados presenta la teoría, para que se pueda explicar en el aula de manera comprensible, y un ejercicio basado en el cuento El lago asesino. Este ejercicio tiene la voluntad de reforzar el aprendizaje de los diferentes apartados, de manera que, a través de diversas preguntas, puedan aprender a diferenciar bien el planteamiento, el nudo y el desenlace. Para acabar, se plantea un ejercicio en el que se deben buscar las diversas partes a partir de un texto completo.

    Se debe tener en cuenta que este material está pensado para ser trabajado con todo el grupo, en una clase de cualquiera de los cursos de Ciclo Medio de Primaria.

  • Objetivos didácticos

    - Reconocer las diferentes partes que configuran la estructura de una historia.

    - Dar elementos al alumnado para que puedan reconocer el planteamiento, el nudo y el desenlace de una narración.

    - Poner en práctica los conocimientos adquiridos en una narración completa

  • Competencias a adquirir

    • Competencia en comunicación lingüística
    • Competencia cultural y artística

  • Otras informaciones didácticas

    Cómo hacer cuentos de ciencia http://www.publicacionestecnicas.como/lacaixa/cuentos_ciencia/

  • Ejemplos de uso

    Este recurso está pensado especialmente para el área de lengua, aunque tiene una voluntad transversal debido a la implicación de la ciencia a partir del cuento El lago asesino.

    Se puede llevar a cabo de manera aislada, de modo que se puede relacionar con cualquier tema de lengua, o bien de manera continuada, siguiendo los recursos reseñados en el apartado "Recursos relacionados", para poder trabajar, en el aula, el proceso de creación de un cuento con sus elementos principales.

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